Search Header Logo

Post Test 1.3: Nasionalisme dan Keteladanan Para Pendiri Negara

Authored by Eko Wibisono

History, Moral Science, Education

7th Grade

Used 15+ times

Post Test 1.3: Nasionalisme dan Keteladanan Para Pendiri Negara
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

16 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 6 pts

1. Bangga terhadap bagian suatu bangsa dan negara tetapi juga tetap menghargai bangsa dan negara lain merupakan bentuk dari salah satu jenis nasionalisme, yaitu...

A. Nasionalisme Kecil

B. Nasionalisme Sempit

C. Nasionalisme Besar

D. Nasionalisme Luas

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 6 pts

2. Ijat mempunyai teman dari beberapa negara seperti Malaysia, Jepang, dan Swiss. Bentuk penerapan paling tepat yang dapat Ijat lakukan dalam menghadapi teman-temannya dari negara lain adalah...

A. Hanya mau berteman dengan orang Indonesia

B. Berhenti berteman dengan orang dari negara lain

C. Terbuka dan bersikap baik dengan orang dari negara lain

D. Membahas kekurangan negara lain di depan teman-temannya

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 6 pts

3. Salah satu manfaat paling tepat yang dapat dirasakan dari penerapan nasionalisme luas dalam kehidupan sehari-hari adalah...

A. Hidup menjadi damai

B. Direndahkan negara lain

C. Konflik dan peperangan

D. Perpecahan negara di dunia

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 6 pts

4. Berlebihan dalam mencintai bangsa dan negara sendiri hingga menimbulkan fanatisme sempit merupakan bentuk penerapan dari salah satu jenis nasionalisme, yaitu...

A. Nasionalisme Kecil

B. Nasionalisme Sempit

C. Nasionalisme Besar

D. Nasionalisme Luas

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 6 pts

5. Nasionalisme sempit seringkali disebut juga dengan istilah...

A. Separatisme

B. Komunisme

C. Arbitrase

D. Chauvinisme

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 6 pts

6. Nasionalisme sempit (chauvinisme) dapat berbahaya bagi kerukunan antar negara-negara di dunia karena...

A. Menganggap negaranya tidak bisa apa-apa dibandingkan negara lain

B. Menganggap negaranya paling hebat dan merendahkan negara lain

C. Menganggap semua negara mempunyai kedudukan yang sama

D. Menganggap persatuan negara merupakan hal yang paling utama

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 6 pts

7. Halimah gemar mempelajari kebudayaan negara Indonesia seperti tari-tarian dan lagu daerah sebagai bentuk rasa cintanya terhadap negara Indonesia. Ketika ada kebudayaan dari negara lain yang sedang trending di sosial media, ia tidak menganggap kebudayaan negara tersebut lebih rendah dari kebudayaan negara Indonesia. Sikap yang dilakukan Halimah merupakan bentuk dari...

A. Nasionalisme Kecil

B. Nasionalisme Sempit

C. Nasionalisme Besar

D. Nasionalisme Luas

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?