PREPA PRUEBA 4 PRIME

Grupos sociales fueron los más representativos de la sociedad industrial

• Campesinos y empresarios.

• Obreros y nobles.

• Artesanos y aprendices.

• Burguesía y proletariado.

La industrialización se difunde fuera de Europa, en los siglos XIX y XX a los países de

• Estados Unidos e Inglaterra.

• Inglaterra y Alemania.

• China y Japón.

• Estados Unidos y Japón.

Principal rivalidad entre los imperios coloniales europeos

• Estados Unidos – Rusia

• Alemania – Austria

• Rusia - Francia

• Inglaterra – Alemania

¿Cuál de las siguientes sentencias tiene relación con los zoológicos humanos en Europa?

 I. Humanización de las personas exhibidas

II. Tráfico y secuestro humano

III. Racismo

• Solo II

• II y III

• Solo I

  I y III

• Solo I

Fuentes de energía punteras durante la Primera Revolución Industrial

• .

  El carbón y el vapor.

• La eólica y solar

• La electricidad y el petróleo.

• La animal y humana.

¿Qué país se convirtió en la principal potencia económica mundial del siglo XIX, gracias a la industrialización?

• Estados Unidos

• Inglaterra.

• Francia.

• Japón.

¿Cuál de las siguientes alternativas fue una consecuencia de la utilización del ferrocarril?

• El aumento en los costos de producción.

• La disminución de los tiempos de viaje.

• La crisis de la industria del automóvil.

• La invención de la máquina a vapor.

La siguiente caricatura grafica la interpretación del proceso de expansión imperial europea durante el siglo XIX, de acuerdo a su lectura y a sus conocimientos, ¿qué conclusión se puede extraer de ella? (Fuente: Meyer, H, Pastel de Reyes, 1898)

I. Muestra la repartición del mundo por parte de los imperios coloniales

II. Muestra la rivalidad de los imperios

III. Muestra la participación de los EE.UU en la repartición colonial

• I y III

• II y III

• I y II

• I, II y III

Imperio colonial más extenso del siglo XIX

• Alemania

• Francia

• Inglaterra

• Estados Unidos

Lee el siguiente fragmento y responde a continuación ¿Qué imagen de la población africana tiene la antropología inglesa?

 

Se hicieron las deducciones generales siguientes:

1.Hay razones tan buenas para clasificar al negro como una especie diferente del europeo como las hay para hacer del burro una especie diferente de la cebra; y si tomamos en consideración la inteligencia, hay una diferencia mayor entre el negro y el anglosajón que entre el gorila y el chimpancé.

2. Las analogías entre los negros y los monos son más grandes que entre los monos y los europeos.

3. El negro es inferior, intelectualmente, al hombre europeo.

4. El negro es más humano en su natural subordinación al hombre europeo que bajo cualquier otra circunstancia.

5. El negro tan sólo puede ser humanizado y civilizado por los europeos.

 

JUNT, J.: Sesión científica de la Sociedad Antropológica de Londres. 1863

• Bárbara

• Civilizada

• Iletrada

• Culta