วิธีการทางประวัติศาสตร์

1.     “ การศึกษาประวัติศาสตร์เพื่อเข้าใจปรัชญาของชีวิต ”  หมายถึงข้อใด

• ก.    เข้าใจความจริงของธรรมชาติ

        

• ข.     ตระหนักถึงภาระของการใช้ชีวิตในสังคม

        

• ค.     รู้ถึงความจริงกับการพยายามถึงความจริง 

     

•   ง.     เข้าใจพฤติกรรมของมนุษย์ที่เปลี่ยนแปลงไป

2.     เหตุใดจึงกล่าวว่าการเรียนประวัติศาสตร์ก่อให้เกิดการพัฒนาปัญญา

• ก.    ต้องใช้นักปราชญ์ในการบันทึกข้อมูล 

       

•   ข.     ก่อให้เกิดความรู้ใหม่หรือการเกิดปัญญา

      

•    ค.     มีการใช้ปัญญาในการพิจารณาข้อเท็จจริง

       

•   ง.     ต้องใช้กระบวนการทางปัญญาในการค้นคว้าข้อมูล

3.     สิ่งใดที่นักประวัติศาสตร์ขาดไป  จะส่งผลให้ผลงานขาดคุณภาพ

• ก.การรวบรวมข้อมูล                                              

•   ข. การบันทึกหลักฐาน        

             

• ค. การตีความอย่างรอบคอบ            

•   ง. การตรวจสอบข้อมูล

4.     ข้อใดที่นักประวัติศาสตร์พึงกระทำเมื่อรู้ว่าสิ่งที่ตนเองศึกษาไม่ถูกต้อง

• ก.    รวมกลุ่มศึกษาใหม่อีกครั้ง                                    

• ข.  ยอมแก้ไขในการตีความใหม่

        

• ค.     ปิดบังซ่อนเร้นข้อมูลไว้ก่อน                          

• ง.  ขอโทษทางสื่อประชาสัมพันธ์

5.     ข้อใดคือหน้าที่ของนักมานุษยวิทยา

• ก.    ศึกษาร่องรอยของมนุษย์จากโบราณวัตถุ                 

      

•    ข.     ตรวจสอบดิน หิน แร่ ที่มีหลักฐานปรากฏ        

       

•   ค.     ศึกษาชาติพันธุ์ของมนุษย์ในแต่ละบริเวณของโลก    

      

•    ง.     ศึกษาลักษณะภูมิประเทศในถิ่นฐานเดิมของมนุษย์

6.     ข้อใดเป็นขั้นตอนแรกของวิธีการทางประวัติศาสตร์

• ก.    รวบรวมข้อมูล                                    

• ข.  สัมภาษณ์ผู้เกี่ยวข้อง

        

• ค.     สร้างเครื่องมือเก็บข้อมูล                               

• ง.  กำหนดหัวข้อเรื่องที่จะศึกษา

7.     คำว่า “ ประวัติศาสตร์ ” บัญญัติขึ้นใช้ในประเทศไทยในสมัยใด

• ก.    รัชกาลที่ 4                                                   

   

• ข.  รัชกาลที่ 5        

        

•  

         ค.  รัชกาลที่ 6           

   

•                                ง.  รัชกาลที่ 7

   

8.     ข้อใดเป็นลักษณะของการวิพากษ์ภายนอก

• ก.    ตรวจช่วงเวลาของหลักฐาน  

        

• ข.     ตรวจลักษณะทั่วไปของหลักฐาน

        

• ค.     ตรวจความน่าเชื่อถือของหลักฐาน                   

        

• ง.     ประเมินจุดมุ่งหมายของผู้สร้างหลักฐาน

9.     คุณลักษณะของผู้ตีความหลักฐานที่ดี คือข้อใด

• ก.    รอบคอบ ยุติธรรม ช่างสังเกต           

        

• ข.     ละเอียด รอบคอบ ช่างสังเกต

        

• ค.     ช่างสังเกต เฉลียวฉลาด นำเสนอน่าสนใจ

            

• ง.          รอบคอบ ยุติธรรม นำเสนอได้อย่างถูกต้อง

10.   ขั้นตอนสุดท้ายของวิธีการทางประวัติศาสตร์ คือข้อใด

• ก.    นำเสนอข้อมูล                                                    

• ข.  วิเคราะห์ข้อมูล

        

• ค.     สังเคราะห์ข้อมูล                               

•             ง.  ประมวลผลข้อมูล