ÖĞRETMENLİK KARİYER BASAMAKLARI TESTİ-9 ( Uzman&Başöğretmenlik)

ÖĞRETMENLİK KARİYER BASAMAKLARI TESTİ-9 ( Uzman&Başöğretmenlik)

University

20 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

tomorrow by together quiz!

tomorrow by together quiz!

1st Grade - University

20 Qs

Genel Kültür

Genel Kültür

9th Grade - University

21 Qs

7-C Sınıfı Yarışıyor

7-C Sınıfı Yarışıyor

KG - Professional Development

20 Qs

5 night at Freddy's special delivery ar

5 night at Freddy's special delivery ar

3rd Grade - Professional Development

16 Qs

Genel Kültür  İbrahim Yılmaz

Genel Kültür İbrahim Yılmaz

University

20 Qs

veli kitap okuma

veli kitap okuma

University

25 Qs

Student Communtiy fest

Student Communtiy fest

University

25 Qs

İstinye Üniversitesi 8. Kuruluş Yıldönümü

İstinye Üniversitesi 8. Kuruluş Yıldönümü

University

20 Qs

ÖĞRETMENLİK KARİYER BASAMAKLARI TESTİ-9 ( Uzman&Başöğretmenlik)

ÖĞRETMENLİK KARİYER BASAMAKLARI TESTİ-9 ( Uzman&Başöğretmenlik)

Assessment

Quiz

Fun

University

Medium

Created by

METİN AKSEL

Used 63+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

20 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Media Image

Tam öğrenmede hedef başarı standartı aşağıdakilerden hangisidir?

🎯 % 60

🎯 % 70

🎯 % 80

🎯 % 90

🎯 % 100

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Media Image

Zihin haritaları ve diyagramlar daha çok aşağıdakilerden hangisi için kullanılmaktadır?

Kavramların öğretilmesi

Ölçme ve değerlendirme yapılması

Değerlerin kazandırılması

Yaparak yaşayarak öğrenilmesi

Okul dışı öğrenme ortamının kullanılması

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

◽Bilgiyi üretebilmek

◽Değişime uyum sağlamak

◽Sürekli olarak kendini yenilemek

◽Öğrenmeyi öğretmek

◽İş birliği ve paylaşımı sağlamak

Yukarıda verilenler hangi öğrenme yaklaşımının amaçlarıdır?

Harmanlanmış öğrenme

Yaşam boyu öğrenme

Beyin temelli öğrenme

Sunuş yoluyla öğrenme

Buluş yoluyla öğrenme

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Sosyal Bilgiler Öğretmeni Nilüfer Hanım, 7. Sınıf Sosyal Bilgiler dersinde "Türkiye'de nüfusun dağılışını etkileyen faktörlerden hareketle Türkiye'nin demografik özelliklerini yorumlar. " kazanımını verirken 2021'deki Adrese Dayalı Kayıt Sistemi'ndeki son demografik verileri sınıfta paylaşmıştır.

Buna göre öğretmenin hangi öğretim ilkesinden faydalandığı söylenebilir?

Aktüalite

Bütünlük

Anlamlılık

Hayatilik

Ekonomiklik

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Media Image

"Araba kullanan biri yeni aldığı başka marka arabayı kolayca kullanabilir."

Bu durum öğrenmeyi etkileyen ve öğrenenden kaynaklı hangi faktörle ilişkilendirilebilir?

Eski yaşantıların aktarılması

Genel uyarılmışlık hâli

Türe özgü hazır oluş

Olgunlaşma

Dikkat

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Öğrencinin bir öğrenme durumunda "pasif" olmasından "aktif" olmasına giden sürecin ögeleri şunlardır:

1️⃣OKUMA

2️⃣YAZMA

3️⃣ANLATMA

4️⃣DİNLEME

Bu ögelerin pasiften aktife doğru sıralaması hangi seçenekte doğru olarak verilmiştir?

1️⃣ 2️⃣ 3️⃣ 4️⃣

1️⃣ 3️⃣ 4️⃣ 2️⃣

3️⃣ 2️⃣ 1️⃣ 4️⃣

4️⃣ 1️⃣ 2️⃣ 3️⃣

4️⃣ 2️⃣ 1️⃣ 3️⃣

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Fatma Öğretmen, sınıfta "Türkiye'nin en büyük gölü hangisidir?" sorusunu sormuş, sınıftan yanıt gelmeyince "Hani canavarı olan?" cümlesini kullanmıştır.

Buna göre Fatma Öğretmen'in öğretim hizmetinin niteliğini artıran hangi ögeyi kullandığı söylenebilir?

Ödül

Pekiştireç

Düzeltme

Dönüt

İpucu

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?