Cơ sở Tâm lý học của việc dạy học

Công thức S-R khiến bạn liên tưởng đến Trường phái Tâm lý học nào?

• Nhận thức

• Phân tâm học

• Nhân văn

• Hành vi

Cha đẻ của Trường phái Tâm lý học nhận thức là ai?

• J. Piaget

• B. Skinner

• J. Watson

• Vygotsky

Hành vi tạo tác là quan điểm của:

• J. Watson

• B. Skinner

• L. Vygotsky

• J. Piaget

Phương pháp thử - sai là quan điểm của trường phái Tâm lý học nào?

• Hành vi

• Phân tâm học

• Nhận thức

• Nhân văn

Quá trình đồng hóa và điều ứng là hai khái niệm quan trọng của Trường phái Tâm lý học nào?

• Hành vi

• Nhận thức

• Phân tâm học

• Hoạt động

Đồng hóa là sự thay đổi, điều chỉnh, bổ sung, vận dụng kiến thức để giải quyết các vấn đề lý thuyết và thực tiễn

• Đúng

• Sai

Dạy học phải đi trước sự phát triển, kéo sự phát triển đi theo mình là quan điểm của:

• B. Skinner

• J. Piaget

• L. Vygotsky

• W. Watson

Vùng phát triển gần là là vùng mà:

• trẻ tự mình thực hiện thành thạo những kỹ năng

• những kỹ năng khó trẻ không tự mình làm được, nhưng với sự trợ giúp của người có trình độ cao hơn , trẻ sẽ làm được

• những kỹ năng khó trẻ không tự mình làm được, và với sự trợ giúp của người có trình độ cao hơn , trẻ cũng không làm được

• Cả A và B

“Hành vi được củng cố có xu hướng được lặp lại; hành vi không được củng cố có xu hướng chết đi hoặc bị dập tắt ” là quan điểm của:

• J. Watson

• B. Skinner

Một học sinh thực hiện tốt bài tập ở nhà, giáo viên khen thưởng bằng cách cho em ấy bằng cách cho em ấy không phải làm nhiệm vụ xóa bảng trong hai tuần đến. Đây là ví dụ cho:

• Củng cố tích cực

• Củng cố tiêu cực