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Atividade 1º

Authored by Fernanda Liborio

Fun, Other, World Languages

10th Grade

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Atividade 1º
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

O lema da tropa

 

O destemido tenente, no seu primeiro dia como comandante de uma fração de tropa, vendo que alguns de seus combatentes apresentavam medo e angústia diante da barbárie da guerra, gritou, com firmeza, para inspirar seus homens a enfrentarem o grupamento inimigo que se aproximava:

– Ou mato ou morro!

Ditas essas palavras, metade de seus homens fugiu para o mato e outra metade fugiu para o morro.

No texto acima, considerando os aspectos morfológicos da Língua Portuguesa, a construção do humor se efetua, principalmente, pela

 

 

falta de capacidade linguística dos combatentes que, ao confundirem as palavras do tenente, no contexto, atribuíram valores de advérbios aos verbos pronunciados pelo tenente.  

ausência de interpretação plausível por parte dos combatentes que, ao ouvirem as palavras, confundem suas classes gramaticais, atribuindo a elas valores inadmissíveis na Língua Portuguesa.

capacidade que os combatentes tiveram de interpretar as palavras pronunciadas, confundindo verbos com substantivos, justificando, com isso, a vasta flexibilidade de sentidos de uma língua em sua situação de uso.

capacidade de os combatentes trocarem, propositalmente, as classes morfológicas das palavras pronunciadas pelo tenente, justificando o medo deles e a rigidez de significados e inflexibilidade de sentidos de tais palavras.  

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

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Com base no texto, assinale a alternativa CORRETA.

 O texto, elaborado somente com substantivos, detalha cada uma das etapas de uma pescaria

A palavra “agulha” (verso 7), no contexto do texto, procura retomar o termo “anzol”, que mergulha verticalmente na água.   

Apesar de estar estruturado em versos, o texto não pode ser considerado um poema, por se constituir apenas de palavras soltas.   

Em “aberta a água/ aberta a chaga” (versos 22 e 23, respectivamente), os termos destacados exercem funções sintáticas diferentes.   

Por não haver elementos coesivos no texto, ele se torna incoerente e não é possível estabelecer sentido entre cada uma de suas partes.   

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Media Image

Releia o segundo parágrafo do texto e observe os substantivos: “utilização”, “investimento” e “emprego”, que, em todas as situações, exigem o seguinte termo sintático como complemento:

objeto direto.   

objeto indireto.   

adjunto adverbial.   

complemento nominal.   

adjunto adnominal.   

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Media Image

Analise as afirmações, com base na frase em destaque.

 

I. O termo chuvarada, conforme o sufixo que o compõe, indica chuva em grande quantidade, da mesma forma como ocorre com os substantivos papelada e criançada.

II. No contexto, o termo Mas deve ser entendido como um marcador de oralidade, sem valor adversativo.

III. A frase não é, de fato, uma pergunta, pois traz a constatação de uma situação vivida. Portanto, funciona com valor fático.

 Está correto o que se afirma em

I, apenas.   

III, apenas.   

I e II, apenas.   

II e III, apenas.   

I, II e III.   

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Assinale a alternativa incorreta quanto ao que se afirma sobre a colocação dos pronomes oblíquos átonos nas frases, conforme a norma culta da língua.

Palavras negativas como não e nunca exigem o uso da próclise.

Advérbios e pronomes indefinidos têm força atrativa, portanto o uso da próclise é uma exigência na frase.

 Não se inicia uma oração com o pronome oblíquo átono, sendo assim deve-se utilizar a ênclise ou a mesóclise no lugar da próclise.   

Deve sempre ser usada a mesóclise com verbos no futuro do presente ou do pretérito, mesmo quando houver palavras atrativas antes do verbo.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

A colocação pronominal é a posição que os pronomes pessoais oblíquos átonos ocupam na frase em relação ao verbo a que se referem. São pronomes oblíquos átonos: me, te, se, o, os, a, as, lhe, lhes, nos e vos, Esses pronomes podem assumir três posições na oração em relação ao verbo. Próclise, quando o pronome é colocado antes do verbo, devido a partículas atrativas, corno o pronome relativo. Ênclise, quando o pronome é colocado depois do verbo, o que acontece quando este estiver no imperativo afirmativo ou no infinitivo impessoal regido da preposição “a” ou quando o verbo estiver no gerúndio. Mesóclise, usada quando o verbo estiver flexionado no futuro do presente ou no futuro do pretérito. A mesóclise é um tipo de colocação pronominal raro no uso coloquial da língua portuguesa. No entanto, ainda é encontrada em contextos mais formais, como se observa em:

Não lhe negou que era um improviso.    

Faz muito tempo que lhe falei essas coisas.    

Nunca um homem se achou em mais apertado lance.    

Referia-se à D. Evarista ou tê-la-ia encontrado em algum outro autor?    

Acabou de chegar dizendo-lhe que precisava retornar ao serviço imediatamente.   

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Considere o trecho do livro "O Cortiço" de Aluísio Azevedo:

"À noite e aos domingos ainda mais recrudescia o seu azedume, quando ele, recolhendo-se fatigado do serviço, deixava-se ficar estendido numa preguiçosa, junto à mesa da sala de jantar, e ouvia, a contragosto, o grosseiro rumor que vinha da estalagem numa exalação forte de animais cansados. Não podia chegar à janela sem receber no rosto aquele bafo, quente e sensual, que o embebedava com o seu fartum de bestas no coito".

Os termos sublinhados constituem, respectivamente,

um pronome, um artigo e um pronome.   

uma preposição, um artigo e um pronome.   

um pronome, um pronome e um artigo.   

uma preposição, um pronome e um artigo.   

um artigo, um pronome e um artigo.   

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