
ZAT ADITIF
Authored by SARIPAH 17
Science
2nd Grade
Used 46+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
10 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 5 pts
Monosodium Glutamat (MSG) memiliki rasa yang khas dan dapat membuat makanan menjadi lebih sedap, namun penggunaan MSG harus dibatasi. Bahan campuran yang dapat menggantikan MSG adalah ….
gula dan asam
garam dan asam
gula dan garam
garam dan serbuk lada
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 5 pts
A
B
C
D
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 5 pts
?
A
B
C
D
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 5 pts
Munculnya gejala yang mirip Chinese Restaurant Syndrome
Bahaya micin bisa mengakibatkan beberapa masalah yang mirip dengan gejala Chinese Restaurant Syndrome. Adapun beberapa gejalanya adalah leher, lengan, dan dada terasa panas, otot hingga punggung terasa kaku, nyeri dada, sakit kepala, mual, jantung berdebar, dan bahkan sampai muntah.Efek penyedap rasa ini terjadi terhadap orang-orang yang ternyata sensitif atau intoleran terhadap kandungan glutamat yang ada di dalam micin. Gejala tersebut akan terjadi setengah jam setelah konsumsi. Umumnya gejala ini tidak berbahaya karena akan hilang setelah 5 jam.
Berdasarkan Artikel diatas Bagaimana cara mengurangi bahaya dari penggunaan MSG tersebut.
mengganti dengan gula dan garam
mengganti dengan natrium benzoat
mengganti dengan tartazin
mengganti dengan daun pandan
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 5 pts
Makanan yang diduga menggunakan boraks dalam pengolahannya adalah lontong, bakso, cilok dan ketupat. Penelitian di Kota medan di dapatkan 80% sampel bakso yang diperiksa kandungan boraks. Boraks tidak menimbulkan akibat secara langsung bagi kesehatan, tetapi dapat terakumulasi dalam tubuh. Asam borat dalam tubuh, dapat menyebabkan berbagi gangguan kesehatan, diantaranya mual, muntah, diare, sakit perut, penyakit kulit, kerusakan ginjal, kegagalan sistem sirkulasi akut, bahkan kematian.
(Sri Handayani, 2018)
Berkaitan dengan kegunaan dan efek samping boraks, maka analisis dari kejadian tersebut adalah ….
Boraks seharusnya diperuntukan untuk pengawet kayu / campuran pupuk tanaman. Jika ada produsen yang mencapurkan boraks ke dalam makanan, sudah termasuk tindakan pidana karena melanggar peraturan Menteri Kesehatan
Salah satu manfaat boraks adalah mencegah jamur di kamar mandi. Jika dimasukkan dalam makanan dalam jumlah sedikit tidak akan menjadi masalah karena makanan menjadi tidak mudah terkana jamur
Manfaat boraks juga sebagai pengusir semut. Jika ditambahkan dalam makanan maka makanan akan lebih awet.Itulah penyebab boraks banyak digunakan oleh pedagang nakal agar mereka tidak mengalami kerugian
Salah satu fungsi boraks untuk menghilangkan noda karat. Efek dari penggunaan boraks adalah semakin sering menghayal. Pedagang nakal mengira sering menghayal tidak membayakan orang yang mengkonsumsi makanan yang mengandung boraks
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 5 pts
Salah satu tujuan utama penggunaan boraks pada makanan adalah memperlama daya simpan suatu produk. Namun zat ini sangat berbahaya untuk kesehatan tubuh. Ketika tertelan boraks dalam dosis tinggi dapat meracuni semua sel-sel tubuh dan menyebabkan kerusakan usus, hati, ginjal, dan otak. Ginjal dan hati adalah dua organ yang mengalami kerusakan yang paling parah akibat mengkonsumsi makanan yang mengandung boraks. Agar kita terhindar dari makanan yang mengandung boraks, kita dapat mengenali dari bentuk fisik makanan tersebut. Jika kalian sangat menyukai suatu makanan tertentu dan kesehatan tetap ingin terjaga, kalian bisa melakukan uji boraks dengan menggunakan kunyit dan tusuk gigi agar kita merasa lebih yakin untuk memakannya.
Berikut ini adalah ciri-ciri makanan yang mengandung boraks jika dilihat dari tekstur/bentuk fisiknya, kecuali ….
bertekstur sangat kenyal, tidak mudah hancur, atau sangat renyah
berwarna mencolok, beraroma menyengat yang mencurigakan bahkan binatang seperti lalat pun enggan untuk menempel
memiliki tekstur yang mudah hancur dan hanya bertahan selama 1 hari
tidak rusak atau busuk meski sudah disimpan lebih dari 3 hari di suhu ruang
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 5 pts
Bahan pewarna yang disarankan untuk dipakai dalam produk makanan dan minuman adalah ….
Pewarna buatan karena pewarna buatan lebih mudah dibeli di toko
Pewarna alami karena lebih mudah diperoleh dibandingkan pewarna buatan
Pewarna alami karena tidak memiliki efek samping dalam penggunaan dengan skala besar
Pewarna buatan karena tidak akan menimbulkan penyakit apapun meski dipakai dalam jumlah banyak
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?
Similar Resources on Wayground
15 questions
Kuis IPA Kelas IV SD Materi Bagian Tubuh Tumbuhan
Quiz
•
1st - 12th Grade
15 questions
Sains Tingkatan 1: Apa itu sains?
Quiz
•
1st - 8th Grade
12 questions
interaksi genetika dan lingkungan
Quiz
•
2nd Grade
10 questions
QUIZ TEMA 4 KELAS 5
Quiz
•
1st - 5th Grade
10 questions
JURUTERA CILIK SAINS TAHUN 2
Quiz
•
2nd Grade
13 questions
Sains T3 Bab 6 - 6.2
Quiz
•
2nd Grade
12 questions
11月 F1 SC CHP 9 (9.1) output
Quiz
•
1st - 4th Grade
15 questions
SAINS TAHUN 2 :TERANG GELAP
Quiz
•
2nd Grade
Popular Resources on Wayground
15 questions
Fractions on a Number Line
Quiz
•
3rd Grade
10 questions
Probability Practice
Quiz
•
4th Grade
15 questions
Probability on Number LIne
Quiz
•
4th Grade
20 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
3rd Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
22 questions
fractions
Quiz
•
3rd Grade
6 questions
Appropriate Chromebook Usage
Lesson
•
7th Grade
10 questions
Greek Bases tele and phon
Quiz
•
6th - 8th Grade
Discover more resources for Science
10 questions
Identifying Physical and Chemical Changes
Interactive video
•
1st - 5th Grade
7 questions
Layers of Soil
Interactive video
•
1st - 5th Grade
10 questions
Exploring the 11 Human Body Systems
Interactive video
•
1st - 5th Grade
20 questions
living and non living things
Quiz
•
2nd Grade
15 questions
Water Cycle Review
Quiz
•
2nd - 4th Grade
10 questions
Flow of Energy and Matter in Ecosystems
Interactive video
•
1st - 5th Grade
15 questions
Energy Words: Movement, Change, Heat & Temperature
Quiz
•
2nd Grade
35 questions
Weather Review
Quiz
•
2nd Grade