แบบทดสอบ M3

การจัดการข้อมูลและสารสนเทศในขั้นตอนใดมีความสำคัญมากที่สุด

• การนำเสนอข้อมูล

• การรวบรวมข้อมูล 

• การประเมินผลข้อมูล

• การประมวลผลข้อมูล

ความสัมพันธ์ของข้อมูลและค่าสถิติต่อไปนี้ สามารถใช้การกำหนดรหัสแทนเพื่อความสะดวกในการ ประมวลผลได้ยกเว้นข้อใด

• อายุ – ค่าเฉลี่ย

• เพศ – ค่าร้อยละ

• ช่วงอายุ – ค่าร้อยละ

• ระดับความคิดเห็น – ค่าเฉลี่ย

ข้อมูลชนิดใดไม่สามารถนำมาหาค่าเฉลี่ยได้

• อายุ 

• เพศ

• ส่วนสูง

• น้ำหนัก

ดูข้อมูลจากตารางข้อมูลนักเรียน ณ วันที่ 17  มกราคม พ.ศ. 2564 ต่อไปนี้แล้วตอบคำถามข้อ 4-6

คำถาม จากตารางข้อมูลนักเรียน มีข้อมูลใดบ้างที่ไม่สอดคล้องกับความเป็นจริง

• อายุ ส่วนสูง

• อายุ ส่วนสูง น้ำหนัก

• วัน/เดือน/ปีเกิด ส่วนสูง

• วัน/เดือน/ปีเกิด อายุ ส่วนสูง

จากตารางข้อมูลนักเรียน ข้อมูลในข้อใดมีความผิดปกติแบบมีค่าตัวเลขสูงหรือต่ำกว่าเกณฑ์ปกติ

• อายุ

• ส่วนสูง

• น้ำหนัก

• วัน/เดือน/ปีเกิด

จากตารางข้อมูลนักเรียน ข้อมูลในข้อใดมีความผิดปกติแบบไม่มีทางเกิดขึ้นจริง

• อายุ

• ส่วนสูง

• น้ำหนัก

• วัน/เดือน/ปีเกิด

ถ้าต้องการรวบรวมข้อมูลจากคนจำนวน 200 คนที่อยู่ต่างสถานที่กันและมีระยะเวลาจำกัด วิธีการใด มีความเหมาะสมมากที่สุด

• การใช้แบบสอบถาม    

• การจัดประชุม

• การสัมภาษณ์

• การสังเกต

สถานการณ์ใดต่อไปนี้ควรรวบรวมข้อมูลจากการสังเกตมากที่สุด

• ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาการคำนวณของนักเรียนชั้น ป.6  ภาคเรียนที่ 1

• ความพึงพอใจในการให้บริการห้องสมุดออนไลน์ของนักเรียนชั้น ม.3 ภาคเรียนที่ 1

• พฤติกรรมการดูแลรักษาอุปกรณ์กีฬาหลังใช้งานเสร็จของนักเรียนชั้น ม.1 วิชาพละศึกษา ภาคเรียนที่ 1

• ความถี่ในเข้าการใช้บริการห้องสมุดในช่วงปกติกับช่วงสัปดาห์ก่อนสอบปลายภาคของ นักเรียนชั้น ม.3 ภาคเรียนที่ 1

หากติ๊กต้องการแก้ไขแบบฟอร์มเพื่อใช้สำหรับให้ลูกค้ากรอกข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับการจัดส่งสินค้าจากร้านค้าออนไลน์ ข้อมูลในข้อใดควรตัดออกจากแบบฟอร์ม

• อายุ ศาสนา

• ชื่อ อำเภอ อีเมล

• ชื่อ อำเภอ อีเมล

•  ชื่อ อำเภอ อีเมล

นามสกุล  รหัสไปรษณีย์ อีเมล เบอร์โทรศัพท์

จากข้อ 9 ติ๊กควรเพิ่มข้อมูลใดลงไปในแบบฟอร์ม

• ชื่อเล่น

• เพศ

• ตำบล/แขวง

• ชื่อเฟซบุ๊กหรือไอดีไลน์