
L4 珍珠鳥 課文
Authored by Tony Beeant
Mathematics
6th Grade
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 5 pts
珍珠鳥一文中,作者最初如何對待珍珠鳥?
將鳥兒放養在屋子裡,讓牠們自由活動
養在透明溫室中,讓牠們親近人
養在籠子裡,對牠們置之不理
把吊蘭的藤蔓覆蓋在鳥籠上,並很少驚動牠們
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 5 pts
珍珠鳥一文中提到「信賴,往往能創造出美好的境界」,其中「美好的境界」是什麼意思?
人和鳥和諧親近的相處之道
聆聽鳥兒響笛般的叫聲令人放鬆
作者筆尖所創作出來的文學天地
作者相信人與人必定會互相幫忙
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 5 pts
珍珠鳥一文中,下列哪一項不是雛鳥與作者相處時的態度?
大膽
好奇
恐懼
淘氣
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 5 pts
珍珠鳥一文中,作者所要傳達的訊息或道理是什麼?
信者恆信,不信者恆不信
要親近大自然
愛護動物就要好好的養牠
信賴能拉近彼此的距離
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 5 pts
珍珠鳥一文中,當作者發現珍珠鳥有了雛兒,他如何對待牠們?
打開窗戶,讓牠們回歸大自然
平常心看待,不驚擾牠們
用燈照,讓牠們感到溫暖
掀開籠子,仔細瞧瞧
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 5 pts
珍珠鳥一文中,關於珍珠鳥的變化,何者正確?
五十天後孵出了一隻雛鳥
最後鑽出籠子,飛出屋外
逐漸熟悉,親近作者
有了雛兒後,不再高聲鳴叫
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 5 pts
珍珠鳥一文中,主要描述哪兩者之間的互動?
作者和雛鳥
公鳥和母鳥
公鳥和雛鳥
作者和母鳥
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