1. ขั้นตอนในข้อใดทำให้ทราบว่าการแก้ปัญหาบรรลุผลหรือไม่

• ระบุปัญหา

• รวบรวมข้อมูล

• วางแผนการแก้ปัญหา

• ทดสอบและประเมินผล

2.ขั้นตอนการล้างจานในข้อใดอาจไม่จำเป็นต้องทำก็ได้

• เทเศษอาหาร

• ล้างนํ้าให้สะอาด

• ล้างคราบมันด้วยนํ้า

• ทำความสะอาดด้วยนํ้ายาล้างจาน

3.ขณะนักเรียนนั่งรถไปกับผู้ปกครองแล้วรถเกิดยางรั่ว จะบอกให้ผู้ปกครองแก้ปัญหานี้ ตามข้อใดเป็นลำดับแรก

• ให้ผู้ปกครองจอดรถข้างทางในที่ที่ปลอดภัย

• ให้ผู้ปกครองจอดรถทันทีแล้วรีบลงจากรถ

• รีบโทรแจ้งช่างซ่อมรถยนต์หรือตำรวจ

• วางแผนในการเปลี่ยนยาง

4.ผลบวกของตัวเลขที่เป็นจำนวนคู่ 10 จำนวน จะได้ผลลัพธ์ตามข้อใด

• เป็นจำนวนคี่แน่นอน

• เป็นจำนวนคู่แน่นอน

• มีโอกาสเป็นจำนวนคู่มากกว่า

• มีโอกาสเป็นจำนวนคี่มากกว่า

5.จากข้อมูลข้างต้น ข้อใดเรียงลำดับขั้นตอนการล้างจานได้ถูกต้อง

• 
• 
• 
• 

6.ถ้าต้องการวัดความยาวของห้องเพื่อจัดวางโต๊ะและตู้ ควรเลือกใช้อุปกรณ์ในข้อใด จึงจะเหมาะสมที่สุด

• 
• 
• 
• 

7.จากตาราง x และ y คือจำนวนในข้อใด

• 
• 
• 
• 

8.จากตารางการเล่นเกม OX ต่อไปเป็นฝ่าย X ที่จะต้องเล่นเกมนี้ โอกาสชนะจะเป็นของฝ่ายใด

• ฝ่าย O

• ฝ่าย X

• เสมอกัน

• ไม่สามารถบอกได้

9.จากตารางการเล่นเกม OX ต่อไปเป็นฝ่าย X ที่จะต้องเล่น ดังนั้น X ควรเลือกวางในตำแหน่งใด จึงจะชนะ

• ตำแหน่งหมายเลข 1

• ตำแหน่งหมายเลข 2

• ตำแหน่งหมายเลข 3

• ตำแหน่งหมายเลข 4

10.ข้อใดไม่ใช่เหตุผลที่มนุษย์นำเทคโนโลยีมาช่วยในการแก้ปัญหา

• แก้ปัญหาอย่างถูกต้องแม่นยำ

• แก้ปัญหาได้สะดวกรวดเร็ว

• เพิ่มประสิทธิภาพในการแก้ปัญหา

• ลดค่าใช้จ่ายในการแก้ปัญหา