MEDIOS DE COMUNICACIÓN MASIVOS
Authored by Daniela Brito Poblete
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7th - 12th Grade
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 5 pts
¿A cuál Medio de Comunicación Masiva pertenecen las siguientes características?
Multimedia | Interactiva | Hipertextual
Actualización constante | Gran cantidad de información
PRENSA ESCRITA
RADIO
TELEVISIÓN
INTERNET
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 5 pts
¿A cuál Medio de Comunicación Masiva (MCM) pertenecen las siguientes características?
Predomina la palabra escrita | Permanencia temporal
Pragmatismo | Veracidad
PRENSA ESCRITA
RADIO
CINE
INTERNET
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 5 pts
¿A cuál Medio de Comunicación Masiva (MCM) pertenecen las siguientes características?
Predomina lo oral | Inmediatez de la información
Credibilidad | Mensajes fugaces y secuenciales
PRENSA ESCRITA
RADIO
CINE
INTERNET
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 5 pts
¿A cuál Medio de Comunicación Masiva (MCM) pertenece el siguiente hecho histórico?
1895 - Proyección de “La salida de unos obreros de una fábrica en Lyon”de los Hermanos Lumière,
PRENSA ESCRITA
RADIO
CINE
INTERNET
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 5 pts
¿A qué función de los Medios de Comunicación Masivos corresponde la siguiente definición?
"Recoger y entregar información de manera veraz, objetiva y oportuna sobre los diversos acontecimientos nacionales o mundiales y de distintos tipos de interés."
ENTRETENER
INFORMAR
GENERAR OPINIÓN
EDUCAR
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 5 pts
¿A qué función de los Medios de Comunicación Masivos corresponde la siguiente definición?
"Transmiten la cultura de las distintas comunidades; su pasado, su presente y sus proyecciones futuras."
ENTRETENER
INFORMAR
GENERAR OPINIÓN
EDUCAR
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 5 pts
¿A qué función de los Medios de Comunicación Masivos corresponde la siguiente definición?
"Los distintos mensajes entregados por los medios de comunicación, contienen la ideología de quienes elaboran la información promoviendo la formación de opinión entre los receptores."
ENTRETENER
INFORMAR
GENERAR OPINIÓN
EDUCAR
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