PTS PKN KELAS 9 B

PTS PKN KELAS 9 B

3rd Grade

15 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Pendidikan Pancasila Kelas 3

Pendidikan Pancasila Kelas 3

3rd Grade

15 Qs

Daerah dalam Kerangka Negara Kesatuan Republik Indonesia

Daerah dalam Kerangka Negara Kesatuan Republik Indonesia

1st Grade - University

20 Qs

Pendidikan Pancasila Quizizz kelas 3

Pendidikan Pancasila Quizizz kelas 3

3rd Grade

20 Qs

PPKn - Pengamalan Sila Pertama Pancasila

PPKn - Pengamalan Sila Pertama Pancasila

3rd Grade

10 Qs

Lomba Quiz, Peringatan Sumpah Pemuda Tahun 2021, (Kelas 1-3)

Lomba Quiz, Peringatan Sumpah Pemuda Tahun 2021, (Kelas 1-3)

1st - 3rd Grade

20 Qs

Kuis Kemerdekaan Kelas Bawah (Babak Penyisihan)

Kuis Kemerdekaan Kelas Bawah (Babak Penyisihan)

1st - 3rd Grade

20 Qs

Tema: Dinamika Perwujudan Pancasila sebagai dasar Negara

Tema: Dinamika Perwujudan Pancasila sebagai dasar Negara

3rd Grade

10 Qs

BELA NEGARA

BELA NEGARA

3rd Grade

20 Qs

PTS PKN KELAS 9 B

PTS PKN KELAS 9 B

Assessment

Quiz

Education

3rd Grade

Hard

Created by

Nurfadillah .

Used 8+ times

FREE Resource

15 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 5 pts

Perhatikan wacana berikut ini!

Republik Maluku Selatan atau RMS merupakan gerakan separatis yang berpusat diwilayah Selatan Maluku. Gerakan ini diproklamasikan pada tanggal 25 April 1950. Pemberontakan RMS didalangi oleh mantan Jaksa Agung Negara Indonesia Timur (NIT), Soumokil. Ia bertujuan melepaskan wilayah Maluku dari NKRI. Maluku merupakan salah satu kota yang pada saat itu terkenal akan kekayaan rempah-rempahnya, sebab itu Maluku dijuluki sebagai Kepulauan Rempah. Bersatunya Maluku dengan Indonesia ini guna untuk mencegah Belanda dalam upaya menguasai Maluku dan kekayaannya. Namun, setelah Maluku dinyatakan bersatu dengan NKRI, Manusama, salah satu tokoh pejuang RMS menyatakan bahwa bergabungnya Maluku dengan Indonesia akan memicu masalah. Manusama pun mengadakan rapat bersama para penguasa desa di Pulau Ambon. Dalam rapat tersebut, Manusama mengobarkan semangat anti pemerintah RIS dan ia mengatakan bahwa orang Maluku tidak mau dijajah orang Jawa dan sumber daya alam yang kaya takut jatuh pada orang-orang suku Jawa. Pemerintah Maluku kemudian mengikrarkan proklamasi RMS sehingga secara resmi Republik ini telah terlepas dari NIT dan RIS. Pulau-pulau besar yang ada di RMS adalah Ambon, Seram, dan Buru.

Sumber: https://www.kompas.com/stori/read/2021/04/27/190919879/republik-maluku-selatan-

rms-latar-belakang-dan-upaya-penumpasannya?page=all.

Setelah membaca wacana tersebut, dapat diambil kesimpulan jika gerakan separatis yang

dilakukan oleh tokoh-tokoh penggagas RMS dilatar belakangi oleh ....

Perasaan tidak mau dijajah suku lain kerena menganggap suku sendiri lebih istimewa

Masih ingin bergabung dengan pemerintah kolonial karena memiliki sumber daya pemerintah

Wilayah yang jauh dari jawa membuat masyarakat di maluku merasa terasing

Sumber daya alam yang kaya takut jatuh pada orang-orang suku jawa

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 5 pts

RMS di ambon dikalahkan oleh militer indonesia pada bulan november 1950.

Benar

Salah

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 5 pts

Pada periode penerapan pancasila sebagai dasar negara dan pandangan hidup menghadapi berbagai masalah, salah satunya peristiwa pemberontakan parati komunis Indonesia di Madiun pada tanggal 18 september 1948, hal yang meratal belakangi terjadinya peristiwa tersebut, adalah keinginan untuk...

Membebaskan diri dari NKRI karena kemiskinan dan kesengsaraan

Menggantikan ideologi pancasila menjadi ideologi komunis

Mengubah negara multikultul menjadi negara monokultur

Mengubah yang sesuai ajaran syariat islam negara

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 5 pts

Peristiwa pemberontakan Darul Islam/ Tentara Islam Indonesia dipimpin oleh Kapten KNIL Raymond Westerling

Benar

Salah

5.

FILL IN THE BLANK QUESTION

3 mins • 5 pts

Presiden soekarno ditetapkan sebagai presiden seumur hidup berdasarkan Tap. MPRS nomor berapah dan tahun berapah?

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 5 pts

Nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila perlu dijabarkan dalam suatu sistem

norma, sebagaimana terkandung dalam norma-norma keagamaan. Dalam pengertian ini

Pancasila terkandung dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik

Indonesia Tahun 1945 yang merupakan tertib hukum tertinggi dalam Negara Republik

Indonesia serta merupakan staatsfundamentalnorm (pokok kaidah negara yang

fundamental). Dengan kata lain, Pancasila agar mampu dijabarkan ke dalam langkah-

langkah yang bersifat operasional, perlu memiliki norma atau aturan hukum yang jelas. Hal

ini merupakan pengertian ....

Dimensi Idealisme

Dimensi normatif

Dimensi realitas

Dimensi praktis

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 5 pts

Bangsa Indonesia terdiri atas keberagaman suku, agama, ras, dan antar golongan. Keberagaman bangsa Indonesia tersebut dalam kehidupan di masyarakat rawan terjadi konflik sosial dan menjadi ajang perkelahian massal. Untuk itu sebagai bangsa Indonesia kita tidak boleh mengejek dan merendahkan suku atau agama lain agar terwujud kehidupan yang damai, aman dan tentram. Sebagai pengamalan nilai-nilai pokok pikiran persatuan perlu adanya penanganan konflik sosial ssecara berkelanjutan, Berdasarkan ilustrasi tersebut sikap yang perlu dikembangkan adalah …

Mendukung dan menjadi relawan perdamaian

Memperkuat modal sosial yang ada di masyarakat

Menangani semua masalah sosial agar tidak membesar

Menghargai dan menghormati untuk bisa hidup damai perdampingan

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?