
Estrategias antes y durante la lectura
Authored by Francisco Juárez
Life Skills, Education
University
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 5 pts
Consiste en utilizar una palabra o frase para decir de que se trata el texto
identificar la idea principal
estructura textual
identificar el tema del texto
proceso lector
Answer explanation
para identificar el tema se pueden subrayar palabras clave y seleccionar el asunto que más se repite en el texto.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 5 pts
Es ordenar la información de un texto en dos categorías; el problema y la solución que mantienen relación entre sí.
proceso lector
relación causa y efecto
relación problema solución
relaciones textuales
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 5 pts
Es identificar la información más importante que dice el texto sobre el tema
identificar el tema
monitorear la comprensión
identificar la idea principal
palabras nuevas
Answer explanation
la idea principal puede esta al inicio o al final de un párrafo y en ocasiones debemos inferirla por medio de las palabras clave del texto
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 5 pts
Las y los escritores, generalmente expresan en sus textos más de lo que esta escrito, a través de algunas claves podemos "leer entre líneas" usar estas claves para comprender un significado más profundo se llama
establecer el propósito de la lectura
hacer inferencias
diferenciar hecho de opinión
hacer hipotesis
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 5 pts
se le conoce así a los tres momento que hay en la lectura; antes, durante y depues...
El proceso lector
estrategias antes de leer
estrategias durante la lectura
tipo de texto
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 5 pts
Son un conjunto de estrategias de lectura que bien aplicadas preparan a las y los alumnos a recibir el texto con entusiasmo, curiosidad y un proposito definido
establecer hipotesis
identificar el tipo de texto
estrategias antes de la lectura
estrategias despues de la lectura
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 5 pts
Es una estrategia que permite hacernos una idea de la estructura y posible contenido del texto
establecer el propósito de la lectura
identificar el tema
identificar la idea principal
identificar el tipo de texto
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