REPASANDO CONCEPTOS :)

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1st - 3rd Grade

46 Qs

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REPASANDO CONCEPTOS :)

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Assessment

Quiz

Science

1st - 3rd Grade

Hard

Created by

Carla Mayora Justel

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46 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 10 pts

Considerando el siguiente fragmento elija la/las opciones correctas:

"El estudio tuvo como objetivo evaluar el efecto de dos dietas sobre la cantidad y la calidad de la carne del cerdo criollo negro. Se emplearon 32 lechones destetados. La mitad de los cerdos fueron alimentados con desechos de restaurante y residuos de carne de aves y la otra mitad con un concentrado de maíz y soja. Se llevó un registro de pesos de los cerdos. A los 120 días de engorde fueron sacrificados, determinándose las características y la calidad de la carne a través del músculo Longissimus lumbar.  Los cerdos alimentados con concentrado obtuvieron por un lado mayor ganancia media diaria de peso y por el otro mayor proteína y menor contenido de ácido oleico en la carne que los cerdos alimentados con desechos de restaurantes y residuos de carne de aves"

Seleccione una:

el engorde (peso) de los cerdos es una variable independiente

la calidad de la carne es una variable independiente

la calidad de la carne es un objeto teórico. El contenido de proteína y de ácido oleico son indicadores de la calidad de la carne

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 5 pts

Teniendo en cuenta la siguiente sentencia "La deshidratación del organismo frente a la insuficiencia de agua se evidencia en forma más abrupta cuando mayor es la edad de la persona" elija la opción correcta:

La ingesta de agua es la variable independiente

La edad de la persona es la variable independiente

La edad de la persona es la variable dependiente

La deshidratación es la variable independiente

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 10 pts

Media Image

Se está estudiando la capacidad de ciertos microorganismos (bacterias, hongos y microalgas) de consumir el nutriente fósforo del agua. Para ello se prepararon tres condiciones: agua con bacterias, agua con hongos, agua con microalgas. También se consideró una condición de agua sola para asegurarse que la pérdida de fósforo se deba al consumo de los microorganismos estudiados y no a otros factores. A los 4 grupos se les agregó el nutriente fósforo en una concentración de 10 mg/ml, a los 7 días se midió la cantidad de fósforo que quedó en el agua y por diferencia se supo cuánto incorporó cada microorganismo. Durante el experimento se mantuvo la temperatura a 21 °C y el pH a 7. En el siguiente gráfico se presentan los resultados obtenidos. Según los mismos, elija la opción correcta:

El pH y la temperatura son variables independientes

Según los datos obtenidos los hongos son los que menos consumen

La variable independiente es el tipo de microorganismo presente en cada condición de cultivo

La variable independiente es el porcentaje de P consumido

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 5 pts

Teniendo en cuenta la siguiente sentencia: "La generación de nuevas reservas naturales en Argentina en los últimos 3 años ha permitido un incremento del 10 %  en la cantidad de ejemplares de especies nativas"  elija la opción correcta:

Cantidad de ejemplares de especies nativas es la variable independiente

Cantidad de ejemplares de especies nativas es la variable dependiente

La generación de nuevas reservas naturales es la variable dependiente

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 5 pts

El Falsacionismo (criterio de refutabilidad) fue propuesto por:

Popper

Lakatos

Kuhn

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 5 pts

Una variable es operacionalizable cuando:

No necesita ser transformada

Forma parte de la base empírica epistemológica

Se puede transformar en un indicador

Es independiente

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 10 pts

De acuerdo con en el siguiente fragmento elija la respuestas correcta

En este estudio, se evaluaron los efectos de las condiciones ambientales (pH y temperatura) sobre la tasa de crecimiento de cepas de Bacillus subtilis y Rhizoctonia solani. Las cepas se cultivaron en caldo de infusión de papa. Se analizó la tasa de crecimiento de las cepas bajo diferentes condiciones de pH y temperatura. Las cepas mostraron un comportamiento diferente, lo que permitió establecer las condiciones óptimas y subóptimas de crecimiento para cada cepa. 

El pH y la temperatura son objetos teóricos y forman parte de la base empírica metodológica

Las condiciones ambientales (pH y temperatura) son las variables dependientes

Los datos de pH y temperatura obtenidos no son empíricos

El pH y la temperatura son objetos directos y forman parte de la base empírica epistemológica

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