ครูที่สามารถจัดการชั้นเรียนที่ดีนั้นจะแสดงออกถึงพฤติกรรมที่สำคัญกี่ข้อ

• 3 ข้อ

• 4 ข้อ

• 6 ข้อ

• 9 ข้อ

สภาพแวดล้อมการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 มีลักษณะดังต่อไปนี้ ยกเว้นข้อใด

• การใช้เทคโนโลยีในการเรียนรู้

• การเรียนรู้โดยบูรณาการศษสตร์ต่าง ๆ เข้าด้วยกัน

• สภาพแวดล้อมที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

• สภาพแวดล้อมที่เน้นกระบวนการคิดที่ล้าหลัง ไม่มีการปรับตัวให้เหมาะกับสภาพสังคมปัจจุบัน

กระบวนการวางแผนการจัดการชั้นเรียนประกอบด้วย 3 ขั้นตอน ยกเว้นข้อใด

• การแปลความคาดหวังของครูไปสู่ระเบียบและกฎเกณฑ์

• การสังเกตการทำแบบฝึกหัดของนักเรียน

• ระบุพฤติกรรมนักเรียนตามที่ครูคาดหวัง

• ระบุผลที่นักเรียนจะได้รับ

ลักษณะบุคลิกภาพและบทบาทในการเป็นผู้นำของครูแบ่งออกเป็น 3 ประเภท อะไรบ้าง

• ครูที่มีลักษณะใจดีมีเมตตา / ครูที่มีลักษณะเผด็จการ / ครูที่มีลักษณะปล่อยปะละเลย

• ครูที่มีลักษณะปล่อยปะละเลย / ครูที่มีลักษณะเข้าอกเข้าใจผู้เรียน / ครูที่มีลักษณะเป็นประชาธิปไตย

• ครูที่มีลักษณะเป็นประชาธิปไตย / ครูที่มีลักษณะเผด็จการ / ครูที่มีลักษณะเป็นกันเองกับผู้เรียนมากที่สุด

• ครูที่มีลักษณะเผด็จการ / ครูที่มีลักษณะปล่อยปะละเลย / ครูที่มีลักษณะเป็นประชาธิปไตย

ในการจัดการชั้นเรียนครูควรคำนึงถึงปัจจัยข้อใดเพื่อให้ได้ผลในเชิงปฏิบัติ

• สัมพันธภาพระหว่างครูกับนักเรียน

• การดูแลเอาใจใส่นักเรียนในชั้นเรียน

• สั่งงานหรือการบ้านให้กับนักเรียนเยอะ ๆ

• นำนักเรียนสวดมนต์ไหว้พระเพื่อเป็นสิริมงคลให้กับครูและนักเรียน

Classroom Management หมายถึงอะไร

• กระบวนการจัดสภาพแวดล้อมเพื่อการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพ

• การจัดสภาพแวดล้อมเพื่อการเรียนรู้

• การจัดการชั้นเรียน

• การจัดบรรยากาศเพื่อให้ส่งเสริมบรรยากาศในห้องเรียน

ข้อใดต่อไปนี้กล่าวไม่ถูกต้องเกี่ยวกับความสําคัญของการจัดการชั้นเรียน

• ทำให้ครูตระหนักแห่งความหมายของวิชาชีพครู

• ทำให้นักเรียนในชั้นเรียนที่มาเรียนสายมาเรียนเช้ายิ่งขึ้น

• ทำให้นักเรียนจากที่มีพฤติกรรมที่ก้าวร้าวเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมไปในทางที่ดีขึ้น

• ทำให้นักเรียนในชั้นเรียนที่มาเรียนสายมาสายยิ่งขึ้น

ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้องการจัดสภาพแวดล้อมเพื่อการเรียนรู้

• ห้องเรียนต้องมีความสะอาดเรียบร้อยทุกครั้งก่อนจัดการเรียนการสอน

• ห้องเรียนควรมีไฟฟ้าที่สว่าง มีพัดลม

• ห้องเรียนควรมีคายผีฟ้า เพื่อให้นักเรียนเข้าทรงในขณะที่เรียน

• ห้องเรียนควรมีมีอุปกรณ์ต่าง ๆ ที่ส่งเสริมการเรียน

บรรยากาศที่ครูกระตุ้นให้นักเรียนรู้สึกต้องการเรียนรู้เพื่อให้ประสบผลสำเร็จในการทำงานส่งเสริมให้มีความอยากรู้อยากเห็นอยากค้นหา​ จัดเป็น​บรรยากาศ​แบบใด

• บรรยากาศที่ท้าทาย (Challenge)

• บรรยากาศที่มีอิสระ (Freedom)

• บรรยากาศที่มีการยอมรับนับถือ (Respect)

• บรรยากาศที่มีความอบอุ่น (Warmth)

การจัดที่นั่งของครูแบบใดที่อาจส่งผลกระทบต่อการควบคุมดูแลพฤติกรรมของนักเรียน

• การจัดที่นั่งครูไว้หน้าห้องเรียน

• การจัดที่นั่งครูไว้หลังห้องเรียน

• การจัดที่นั่งครูไว้ท่ามกลางห้องเรียน

• การจัดที่นั่งครูไว้นอกห้องเรียน