Kalimat Efektif kelas 6

Kalimat Efektif kelas 6

6th - 7th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Penilaian Harian Bab V Puisi Rakyat

Penilaian Harian Bab V Puisi Rakyat

7th Grade

10 Qs

Makna kata Denotatif dan Konotatif

Makna kata Denotatif dan Konotatif

4th - 6th Grade

10 Qs

Review B. Indo (kalimat larangan, saran, perintah)

Review B. Indo (kalimat larangan, saran, perintah)

7th Grade

11 Qs

QUIZ BAHASA INDONESIA TEMA 6 KELAS 5

QUIZ BAHASA INDONESIA TEMA 6 KELAS 5

1st - 10th Grade

10 Qs

Teens CUP-BINDO-LEVEL 2

Teens CUP-BINDO-LEVEL 2

7th - 9th Grade

15 Qs

ULANGAN TEMA 3 B.INDO

ULANGAN TEMA 3 B.INDO

6th Grade

10 Qs

QUIZ BAHASA INDONESIA TEMA 2 SUBTEMA 3 KELAS 6

QUIZ BAHASA INDONESIA TEMA 2 SUBTEMA 3 KELAS 6

6th Grade

15 Qs

PR Kalimat Efektif

PR Kalimat Efektif

6th Grade

15 Qs

Kalimat Efektif kelas 6

Kalimat Efektif kelas 6

Assessment

Quiz

World Languages

6th - 7th Grade

Hard

Created by

Nur Putri

Used 18+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Berikut ini adalah kalimat yang tidak efektif ....

Pemerintah harusnya tidak antirakyat.

Kenaikan harga sembako membuat rakyat menjerit.

Cara untuk merawat kulit adalah sangatlah mudah.

Menjaga kesehatan tidaklah semudah yang dikira.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Kerasnya upaya kami dalam menjuangkan nasib para buruh akhirnya sedikit membuahkan hasil yang signifikan.

Kesalahan penggunaan kata dalam kalimat di atas ialah ....

Kerasnya, seharusnya sekerasnya

Menjuangkan, seharusnya memperjuangkan

Akhirnya, seharusnya akhiri

Sedikit, seharusnya sesedikit mungkin

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Kakak menolong anak itu dengan dipapahnya ke pinggir jalan.

Perbaikan kalimat di atas agar menjadi kalimat efektif adalah ....

Kakak diganti menjadi Adik

Pinggir jalan diubah menjadi tengah jalan

Dipapahnya seharusnya memapahnya

Menolong menjadi ditolong

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Perhatikan kalimat-kalimat di bawah ini!

1) Pemberian penghargaan dapat menstimulasi semangat berkarya pemuda.

2) Kurangnya apresiasi dapat mengakibatkan malasnya pemuda dalam berkarya.

3) Aris menabung dengan tujuan ingin membeli mobil baru.

4) Bu Ina menyeduhkan teh hangat yang sangat manis sekali ke dalam cangkir kami.

Kalimat tidak efektif ditunjukkan pada kalimat nomor....

1

2

3

4

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Bunga-bunga mawar, anyelir, dan melati sangat disukainya.

Kalimat efektif yang benar dari kalimat tersebut adalah ....

Bunga-bunga diganti menjadi para bunga

Hilangkan kata bunga-bunga

Disukainya menjadi menyukainya

Hilangkan kata dan

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Jabriel menasehati Keval agar dirinya belajar mengendarai sepeda motor. Supaya dirinya tak selalu menggantungkan dirinya kepada Jabriel untuk mengantarnya kemana-mana. Kini Jabriel telah sibuk bekerja sehingga tak punya banyak waktu untuk mengantar Keval pergi ke kampusnya. Bulan depan Keva sudah mulai aktif kuliah. Ia mendapatkan beasiswa di kampusnya.

Kalimat yang tidak padu dalam paragraf di atas ialah ....

Jabriel menasehati Keval agar dirinya belajar mengendarai sepeda motor.

Supaya dirinya tak selalu menggantungkan dirinya kepada Jabriel untuk mengantarnya kemana-mana.

Bulan depan Keval sudah mulai aktif kuliah.

Ia mendapatkan beasiswa bidik misi di kampusnya.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Kenzie pergi ke mini market, kemudian Kenzie pergi ke sekolah. Kalimat efektif yang tepat dari kalimat di atas adalah ....

Kenzie pergi ke mini market, kemudian kenzie pergi ke sekolah.

Kenzie pergi ke mini market, Kemudian Kenzie pergi ke sekolah.

Kenzie pergi ke mini market, kemudian Ia pergi ke sekolah.

Ia pergi ke mini market, kemudian Kenzie pergi ke sekolah.

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?