ภาษาไทย ม.4

ข้อใดเรียงคำได้ถูกต้องชัดเจน

• เมล็ดถั่วกำลังเจริญที่เพาะไว้

• จงมาเลือกตั้งลงคะแนนเสียงกันเถิด

• วันนี้ไม่รู้เป็นอย่างไรจะทำอะไรก็ขัดไปหมด

• เมื่อพี่ชายของฉันชักไม้เสร็จในป่าก็เดินทางกลับบ้าน 

การเรียงคำในประโยคข้อใดมีความหมายต่างกัน

• ก.  เขาเสพูดไปเรื่องอื่น   

   ข.  เขาพูดเสไปเรื่องอื่น

• ก.  พรุ่งนี้ฉันจะไม่ไปทำงาน        

  ข.  ฉันจะไม่ไปทำงานพรุ่งนี้

• ก.  ลูกรัก พ่อจะซื้อรถให้ลูกปีใหม่ 

    ข.  ลูกรัก พ่อจะให้ลูกซื้อรถปีใหม่

• ก.  เขาไม่ได้อาบน้ำมาเดือนหนึ่งแล้ว        

  ข.  เดือนหนึ่งแล้วเขาไม่ได้อาบน้ำ

ประโยคข้อใดมีความหมายไม่ชัดเจน

• คนๆ หนึ่ง สถานที่แห่งหนึ่ง ในมิติที่หลากหลาย

• ไม่มีใครในโลกนี้ใฝ่ฝันถึงอิสระและเสรีภาพเท่ากับ

   คนที่กำลังถูกจองจำ

• สิทธิมนุษยชนที่ธรรมชาติได้มอบให้แก่ทุกคนคือสิทธิ

   ที่เกิดมาเพื่อจะไม่เป็นทุกข์

• สำเภาจีนลำนั้นยังไม่กางใบ แล่นฝ่าสายหมอกออก

    จากอ่าวฮาลองไปแต่เช้าตรู่

ประโยคในข้อใดใช้คำฟุ่มเฟือย

• นายกอบศักดิ์บอกเลิกสัญญาการซื้อที่ดิน

• มาลีน้องสาวของมาลัยสอบได้ที่ 1 ทุกครั้ง

• ชาวไทยสรรเสริญวีรกรรมของพระศรีสุริโยทัย

• เขาเปิดไฟสว่างเพื่อจะให้ขโมยกลัวแสงสว่างของแสงไฟ

ข้อใดใช้คำกะทัดรัดชัดเจน

• เขาใช้เงินสุรุ่ยสุร่ายเกินจำเป็น

• นายบรรจบก้มหัวให้เฉพาะนายบรรจง

• นักมวยคู่นี้เป็นมวยถนัดเท้าด้วยกันทั้งคู่

• สมศรีกำลังก้มหน้าก้มตาทำรายงานอย่างขะมักเขม้น

“ชีวิตชนบทนั้นเป็นกระดูกสันหลังของชาติ” ประโยคนี้

     ควรแก้ไขอย่างไร

• ชนบทเป็นกระดูกสันหลังของชาติ

• ชาวชนบทเป็นกระดูกสันหลังของชาติ

• ชีวิตของชาวชนบทเป็นกระดูกสันหลัง

• ชีวิตชาวชนบทเป็นกระดูกสันหลังของชาติ

“คนฉลาดไม่ประกาศอายุของตน ไม่ประกาศให้ใคร

    ทราบเมื่อถูกหลอก  ทั้งไม่ประกาศความมีทรัพย์

    หรือเสียทรัพย์  ไม่ประกาศความบกพร่องในครอบครัว”

    ข้อความข้างต้นใช้กลวิธีใดในการแต่งประโยคให้มีน้ำหนัก

• ซ้ำคำ

• ซ้ำความ

• สรุปความ       

• ลำดับความ

  ตามน้ำหนัก

ข้อใดไม่ใช่จุดมุ่งหมายของการพูดอภิปราย

• เสนอปัญหา หาข้อสรุปเพื่อแก้ไข

• เสนอข้อเท็จจริง เสนอแนะแนวทางแก้ปัญหา

• เพื่อสร้างความบันเทิงและอารมณ์ขันให้แก่ผู้ฟัง

• เผยแพร่ความรู้ทางวิชาการใหม่ๆ ให้แก่สาธารณชน

ข้อใดคือหน้าที่ของผู้ดำเนินการอภิปราย

• แนะนำผู้อภิปราย

• เตรียมความรู้ ความคิดเห็น

• เตรียมอุปกรณ์และสื่อต่างๆ

• กำหนดหัวข้อเรื่องที่จะอภิปราย

ข้อใดคือหน้าที่ของผู้ร่วมอภิปราย

• ซักถามแทนผู้ฟัง 

• เตรียมความรู้ความคิดเห็น

• กำหนดหัวข้อเรื่องที่อภิปราย

• การกล่าวอำลา 

  ซักถามแทนผู้ฟัง