Медиаграмотность_old

Что из себя представляет правило бабушки?

• Не выкладывай в интернете свою бабушку;

• Выкладывай в сеть то, что понравится твоей бабушке;

• Не выкладывай в сеть то, что не понравится твоей бабушке;

• Не выкладывай в сеть чужую бабушку.

По какой модели стоит проверять качество источников?

• Модель CRAAP;

• Циклическая модель;

• Модель SMART;

• Модель THINK.

Что не входит в структуру цифрового следа?

• Время, проведенное на сайте;

• Объем просмотренных материалов, карта кликов;

• Количество прикосновений к мыши/тачпаду;

• Анализ фотографий для отслеживания перемещений и интересов.

«Право на забвение» буквально звучит как:

• Вы можете попросить всех пользователей забыть вас;

• Вы можете всегда отозвать согласие на использование ваших данных;

• Вы можете забыть, что вы делали в интернете;

• Вы можете придумать новые персональные данные, не соответствующие действительности.

Что не является отличительной особенностью кликбейта?

• Раздувание проблемы;

• Обрезанные и эмоциональные фразы;

• Опора на факты;

• Отвлечение внимания;

Что нельзя отнести к категории спама?

• медицинские рассылки о БАДах;

• реклама;

• рассылка от учебного офиса;

• 18+ сообщения от незнакомого получателя;

Что не стоит делать при попытке избежать буллинга?

• Ставить настройки приватности;

• Заносить пользователей в черный список;

• Вступать в активный спор;

• Игнорировать недоброжелателей.

Вы регистрируетесь на сайте, используя режим Инкогнито на чужом компьютере, и у вас нет листочка и ручки. Учитывая это, выберите наиболее надёжный пароль из предложенных:

• 1992.06.30

• oU~jP@1D!y

• x79bkr

• Nev3R~$t0p

Вам приведены в случайном порядке определения причин для жалоб  в социальной сети, среди которых есть:

1. спам;

2. враждебные высказывания;

3. шантаж;

4. призыв к травле.

Выберите вариант ответа, в котором причины жалоб расставлены в порядке, соответствующем списку выше:

• 1. предложение зарабатывать 100 000 рублей в день, перейдя по ссылке

  2. комментарии о ненависти к администраторам группы с упоминанием того, что комментатор вычислит, где администраторы живут

  3. от вас требуют прислать все паспортные данные, иначе угрожают выложить в сеть компрометирующую вас информацию

  4. гневные комментарии о представителях другой национальности

• 1. предложение зарабатывать 100 000 рублей в день, перейдя по ссылке

  2. гневные комментарии о представителях другой национальности

  3. от вас требуют прислать все паспортные данные, иначе угрожают выложить в сеть компрометирующую вас информацию

  4. комментарии о ненависти к администраторам группы с упоминанием того, что комментатор вычислит, где администраторы живут

• 1. предложение зарабатывать 100 000 рублей в день, перейдя по ссылке

  2. от вас требуют прислать все паспортные данные, иначе угрожают выложить в сеть компрометирующую вас информацию

  3. гневные комментарии о представителях другой национальности

  4. комментарии о ненависти к администраторам группы с упоминанием того, что комментатор вычислит, где администраторы живут

• 1. от вас требуют прислать все паспортные данные, иначе угрожают выложить в сеть компрометирующую вас информацию

  2. комментарии о ненависти к администраторам группы с упоминанием того, что комментатор вычислит, где администраторы живут

  3. предложение зарабатывать 100 000 рублей в день, перейдя по ссылке

  4. гневные комментарии о представителях другой национальности

Вы с одногруппниками готовите проект, который подразумевает общую работу над документом. Сдать проект нужно, отправив ссылку на Google-документ преподавателю, при этом преподаватель должен иметь возможность оставить замечания и предложения (не меняя сам текст). Как можно настроить уровни доступа?

• документ доступен для редактирования членам группы по их Gmail-адресам и доступен для комментирования всем, у кого есть ссылка;

• документ доступен всем по ссылке для редактирования;

• документ доступен для редактирования членам группы по их Gmail-адресам и доступен для комментирования преподавателю по Gmail-адресу;

• документ доступен всем по ссылке для комментирования;