Cuestionario repaso TEMA 1

La economía:

• Estudia la asignación de bienes necesarios a la producción de recursos escasos.

• Es una ciencia que estudia la toma de decisiones como causa de

  la escasez.

• Como ciencia, utiliza el método didáctico.

• Ninguna es correcta.

En relación con las necesidades que experimentamos las personas:

• • Pueden clasificarse como vitales y suntuarias.

• • Estas pueden ser descritas como sensaciones de carencia junto

  con el deseo de satisfacerlas.

• • Suelen estar relacionadas con procesos de motivación.

• • Todas son correctas.

El método:

• • Deductivo es aquel en el que se parte de la introspección.

• • Inductivo es aquel en el que se parte de la introspección.

• Inductivo parte del establecimiento de premisas a las que se apli-

  ca un proceso lógico.

• • Todas son correctas.

En relación con el conjunto de posibilidades de producción:

• • Puede contener combinaciones inalcanzables, eficientes e ineficientes.

• • Está compuesto únicamente por combinaciones eficientes, las cuales pertenecen al interior de este

• • Comprende el conjunto de combinaciones posibles que pueden

  producirse en una economía.

• • Ninguna es correcta.

En cuanto al coste de oportunidad:

• • Es nulo si la economía se traslada de una situación eficiente a otra

  eficiente

• • Es nulo si la economía se encuentra en la frontera de posibilidades

  de producción generando un solo bien y se traslada a una situación eficiente en la que produce más de un bien.

• • Implica disfrutar de los beneficios de la opción escogida.

• • Ninguna es correcta.

Una economía produce dos bienes, x e y. Se sabe que las combi-

naciones (x, y) = (80,10) y (x, y) = (50,A) son eficientes. Si se sabe

que el coste de oportunidad de aumentar la producción de x en una

unidad supone reducir la producción de y en 2 unidades:

• • A = 40

• • A = 100

• • A = 70

• • Ninguna es correcta.

En relación con las necesidades:

• • En algún momento del pasado, fueron limitadas.

• • Suelen satisfacerse empleando directamente recursos productivos.

• • Están vinculadas a las emociones y a los sentimientos.

• • Todas son correctas.

Una economía puede producir 30 unidades del bien x si no pro-

duce ninguna unidad del bien y. Además, se sabe que por cada

unidad adicional de producción del bien y, deberán producirse

(eficientemente) cuatro unidades menos del bien x. Así las cosas:

• • La combinación (x, y) = (26,1) es eficiente.

• • No. Es ineficiente.

• • No. Es inalcanzable.

• • Ninguna es correcta.

 La escasez:

• Es más intensa a medida que disponemos de mayores cantidades del bien en cuestión.

• Está relacionada directamente con el valor.

• No es un problema económico sino matemático, ciencia que está

  relacionada con la economía.

• La primera y la tercera son correctas; la segunda es falsa.

En economía:

• • Es importante el «qué», el «cómo» y el para «quién» producir.

• • Se estudian las decisiones humanas.

• • Es vital entender qué es una necesidad.

• • Todas son correctas.