Diniy manba-sintoizm

Diniy manba-sintoizm

1st - 3rd Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

производство

производство

1st Grade

12 Qs

гражданское общество, местное самоуправление

гражданское общество, местное самоуправление

1st Grade

10 Qs

человек и общество

человек и общество

1st - 5th Grade

14 Qs

Diniy manba-2

Diniy manba-2

1st - 3rd Grade

10 Qs

Тест оид ба яҳудийлик ва Таврот

Тест оид ба яҳудийлик ва Таврот

2nd Grade

15 Qs

Пятиминутка 5

Пятиминутка 5

1st - 2nd Grade

6 Qs

Тест для 10а

Тест для 10а

1st Grade

10 Qs

Деятельность 10 класс

Деятельность 10 класс

1st Grade

5 Qs

Diniy manba-sintoizm

Diniy manba-sintoizm

Assessment

Quiz

Social Studies

1st - 3rd Grade

Hard

Created by

Odil Ernazarov

Used 1+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Япон тарихий манбалари ўз тузилиши билан неча турга бўлинади?

синхрон ва диахрон

шеърий ва матний

горизонтал ва вертикал

тарихий ва луғавий

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Кодизикида Ер ва осмон илк маротаба очилганда қайси худолар бўлганлиги ҳақида ҳикоя қилинади?

осмон худоси, муқаддас худо, яратувчи худо

осмон, Ер ва табиат худоси

Табиат, Ер ва яратувчи худо

Осмон ва Ер худоси

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

"Ушбу денгиз тўлқинларида сузаётган ернинг ишини тугатиб, уни қаттиқлаб қойим қилинг» дея, уларга дуо билан қимматбаҳо найзани топширди-

лар. Шунда икки худо осмонда сузаётган кўприкка қадам қўйиб, қимматбаҳо найзани суқиб, уни у ёқ бу ёққа айлантириб денгиз сувини қориштирдилар ва найзани ундан чиқариб олганларида унинг учидан томаётган сув қуюқлашиб оролга айланди". Кодзикида ушбу ҳолат ким томонидан содир этилганги ривоят қилинади?

Сусаноо ва Амэтерасу

Инзагами ва Инзанаги

Микото ва Йамото

Акихито

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

«Ниҳон сёки»га оид матнни белгиланг.

Айтишларига қараганда, Осмон ва Ер ўзаро аж-ралганда қуюқликдаги мамлакат худди сув устидаги балиқдек ҳаракатланиб сузган. Ва шу ҳолатда Ос-мон ва Ер ўртасида «йўқлик» пайдо бўлган.

«Халқ бу – давлат. Агар у бирдам бўлса, бутун мамлакат хотиржам ва барқарор. Ва унинг ҳаёти фаровонлигининг энг муҳим омили, бу – деҳқончилик ва ипакчилик».

«Давлат маркази ва вилоятлар ташкилотлари қонун асосида яратилган. Шунингдек, қонунга бино-ан марказий ҳокимиятда расман «Осмон руҳи» ва ер масалалари бўйича синто маҳкамаси таъсис этилган".

Хазина бошқармаси муқаддас диний унсурлар ва мукофот фондларининг сақланишига, озиқ-овқат иш-лари идораси эса таомларнин тайёрланиши ва емак-ичмакни татиб кўриш ишларига масъул этилган

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

“Кодзики” ўзбек тилида қандай маънони билдиради?

“Қадимий ишлар ҳақида қайдлар”

“Япония солномаси”

"Худо ёзуви"

"Император буйруғи"

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Кодзики қачон ва кимнининг тавсияси асосида жамланган?

628 й., император Ямато

712 й., малика Гэммэй

701 й, вазир Тайхорё

720 й., амалдор Фидоки

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Кодзикининг биринчи ўрамида қандай мазмундаги маълумотлар жойлашган?

милодий 628 йиллар атрофидаги тарихий воқеалар ва ҳукмрон сулолалар ҳақидаги маълумотлар

тадрижий равишда афсонавийликдан тарихий реаллик воқеалари

Ямато Камуямато Иварэ-хикога илоҳий подшоҳлик рутбаси берилиши ифодаланган ҳикоялардан тортиб япон қабилаларини бирлаштирган Хомуда-вакэ императорлигининг сўнгги даври

дунёнинг яратилиши, жумладан Ерни ва унда Ямато мамлакатини яратилишини ифодаловчи турли мифлар

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?