
EİAS - 2
Quiz
•
Education
•
Professional Development
•
Medium
Eğitim Departmanı
Used 7+ times
FREE Resource
10 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 5 pts
Düşme riskinin değerlendirilmediği durumlar aşağıdakilerden hangisidir?
0-3 aylık bebekler
Beyin ölümü gerçekleşmiş hastalarda
Ameliyat sonrası
Yüksek riskli ilaç uygulama sonrası
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 5 pts
Pediatrik hastalarda transfüze edilecek kan miktarı kg başına ne kadar olmalıdır?
1-5 ml/kg
15-20 ml/kg
5-10 ml/kg
10-15 ml/kg
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 5 pts
Katater ilişkili üriner sistem enfeksiyonlarının önlenmesi ile ilgili aşağıda belirtilen ifadelerden hangisi yanlıştır?
İdrar torbası ve toplayıcı sistemin tamamı mesane düzeyinin altında olmalıdır
Torba yere değmemeli yatağa sabitlenmelidir.
Meatus bakımında su sabunla temizlik yeterlidir.
Rutin olarak sonda bakımı yapılmalıdır.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 5 pts
Hekim istemi- Perlinganit ampul 10 mg/10 ml %0.09 izotonik 100ml içerisinde 20 ml/saat'ten verilecek ise hastaya 1 saatte kaç mikrogram ilaç uygulanmaktadır?
1000
2000
3000
4000
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 5 pts
I. Evre 1 yaralar her shift ( 12 saat arayla ) kontrol edilip sisteme kayıt edilmelidir.
II. Evre 3 yaralarda eksüdayı azaltmak amacıyla köpük yara örtüleri tercih edilebilir.
III. Tam kalınlıklı deri kaybı olan ya da kemik ve tendona kadar açılmış olan yaralar Evre 3 yara olarak sınıflandırılır.
IV. Braden skalasına göre basınç yaralanması risk skoru 10 çıkan bir hastanın yeniden değerlendirmesi 12 saat sonra yapılmalıdır.
Yukarıda basınç yaralanması ile ilgili verilen ifadelerden hangileri doğrudur?
I – II – IV
II – III – IV
I – II
Hepsi
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 5 pts
Aşağıdakilerden hangisi eğitim süreci aşamalarından değildir?
Veri Toplama
Planlama
Değerlendirme
Grup çalışması yapma
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 5 pts
Aşağıdakilerden hangisi Sedayon/ analjezi alan bir hastanın taburcu olması için gereken kriterlerden değildir?
Depresan ilacın IV dozu taburcu olmadan 30 dk önce verilmiş olmalıdır.
Modifiye Aldrete skoru 12 puan olmalıdır.
Antagonist ilacın son dozu 30 dk önce verilmiş olmalıdır.
L.O.C skalası en düşük 2 olmalıdır.
Create a free account and access millions of resources
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?
Similar Resources on Wayground
15 questions
Zaman Yönetimi
Quiz
•
Professional Development
15 questions
Pengetahuan seputar Al Qur'an
Quiz
•
Professional Development
10 questions
Eğitim 3.0 - Eğitimi Dönüştürmek:
Quiz
•
Professional Development
7 questions
Cuestionario de Kichwa
Quiz
•
Professional Development
10 questions
ZEKA OYUNLARI 1 SON TEST
Quiz
•
1st Grade - Professio...
12 questions
Design FILS
Quiz
•
Professional Development
15 questions
Kuis Budaya Positif
Quiz
•
Professional Development
10 questions
Get to Know HRBP
Quiz
•
Professional Development
Popular Resources on Wayground
20 questions
Halloween Trivia
Quiz
•
6th - 8th Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
15 questions
Order of Operations
Quiz
•
5th Grade
20 questions
Halloween
Quiz
•
5th Grade
16 questions
Halloween
Quiz
•
3rd Grade
12 questions
It's The Great Pumpkin Charlie Brown
Quiz
•
1st - 5th Grade
20 questions
Possessive Nouns
Quiz
•
5th Grade
10 questions
Halloween Traditions and Origins
Interactive video
•
5th - 10th Grade
Discover more resources for Education
10 questions
Halloween
Quiz
•
Professional Development
16 questions
Spooky Season Quiz
Quiz
•
Professional Development
5 questions
11.4.25 Student Engagement & Discourse
Lesson
•
Professional Development
50 questions
ASL Colors and Clothes
Quiz
•
KG - Professional Dev...
15 questions
Ohms Law
Quiz
•
Professional Development
10 questions
Halloween Trivia
Quiz
•
Professional Development
10 questions
Halloween Trivia
Quiz
•
Professional Development
