Коммуникативное обучение иностранным языкам

Реализация принципа индивидуализации в процессе обучения говорению на иностранном языке, согласно теории Е.И. Пассова, предполагает ведущую роль ____ аспекта.

• личностного

• индивидного

• субъектного

• гендерного

Какой принцип коммуникативного метода лежит в основе требования учета условий реальной и потенциальной (будущей) деятельности обучаемых при отборе и организации учебного материала?

• принцип ситуативности

• принцип функциональности

• принцип новизны

• принцип индивидуализации

Коммуникативность, составляющая методическое содержание современного урока иностранного языка, по мнению Е.И. Пассова, означает «подобие процесса обучения и процесса общения лишь по основным признакам». Что из перечисленного ниже не относится к таковым?

• использование языковых и речевых средств, характерных для учебной коммуникации

• целенаправленный и мотивированный характер речевой деятельности

• наличие каких-либо взаимоотношений с собеседником

• использование предметов обсуждения и текстов, соответствующих интересам и уровню развития обучаемых

Принципы коммуникативного метода – это речемыслительная активность, индивидуализация, функциональность, ситуативность и _______.

• наглядность

• прочность

• связность

• новизна

Какая из характеристик не соответствует коммуникативному подходу?

• речевая направленность процесса обучения

• обучение общению на иностранном языке в сжатые сроки

• функциональность в отборе и организации материала

• индивидуализация процесса общения

Совокупность навыков и умений речевой деятельности (говорение, восприятие речи на слух, чтение и письмо), знание норм речевого поведения; приобретение на этой основе опыта их использования для построения логичного и связного по форме и содержанию высказывания, а также для толкования смысла высказываний других людей – это ______ компетенция.

Речевые функции (например, просьба, согласие, приглашение, отказ, совет, упрек) – это коммуникативные _______.

• интенции

• задачи

• стремления

• цели

Принцип речемыслительной активности включает такой аспект, как ________.

• личностная мотивация

• говорение

• коммуникативная ценность материала

• функциональность

Приведите пример упражнения в рамках коммуникативного метода

Какой вид индивидуализации предполагает учет жизненного опыта, контекста деятельности, сферы интересов, желаний, склонностей, духовных потребностей, эмоционально-чувственной сферы, мировоззрения, статуса личности в коллективе?