MODULE 8.

Apakah panduanyang harus digunakan untuk pelaksanaan PBD?

• SLAID TS25

  Modul 8

• Buku Panduan Pelaksaan PBD keluaran BPK edisi pertama sahaja

• Buku Panduan Perlaksanaan PBD keluaran BPK edisi terkini

• Buku Panduan Perlaksanaan PBD Keluaran BPK edisi ke 2 sahaja

2.      Yang manakah di antara berikut bukan fokus DSKP?

• Pentaksiran Bilik Darjah

• Elemen Merentas Kurikulum

• Penjaminan Kualiti

• Kemahiran Abad ke 21

3.       Yang manakah bukan Standard dalam DSKP?

• Standard Kandungan

• SKPMg2

• Standard Pembelajaran

• Standard Prestasi

4.      Yang manakah di antara berikut adalah Pentaksiran Sumatif?

• Tentang Pembelajaran

• Untuk Pembelajaran

• Sebagai Pembelajaran

• Peperiksaan Pertengahan Tahun

5.      Yang manakah kaedah pentaksiran melalui pemerhatian?

• Syarahan

• Kuiz

• Kemahiran Bersosial

• Laporan Projek

6.      Yang mana bukan perlakuan umum PBD untuk semua subjek?

• Menjalankannya sebagai proses PDP

• Menentukan TP untuk dalam RPH

• Menggunakan pelbagai kaedah pentaksiran

• Mempunyai cara perekodan PBD kelas

8. A.Melapor Tahap Penguasan B.Merancang PdP dan Instrumen Pentaksiran C.Merekod & Menganalisis D.Melaksanakan PdP Dan Pentaksiran

Urutan betul adalah....

• A, B, C, D

• D, C, B, A

• B, D, C, A

• B, D, A, C

8. Tiga aspek  Redesign Amalan Pentaksiran dalam PdP dalam urutan yang betul adalah

• Kurikulum, Pedagogi, Pentaksiran

• Pedagogi, Kurikulum, Pentaksiran

• Pentaksiran, Pedagogi, Kurikulum

• Kurikulum, Pentaksiran, Pedagogi

Pentaksiran Bilik Darjah (PDB) merupakan pentaksrian yang berterusan dalam sesi pengajaran dan pembelajaran bagi mendapatkan maklumat berkaitan perkembangan kemajuan, kebolehan dan pencapaian murid. Apakah contoh bagi ‘mentaksir perkembangan untuk pembelajaran.’

• Soal jawab di dalam kelas

• Peperiksaan hujung tahun

• Kuiz bagi sesuatu tajuk

• Pemerhatian semasa aktiviti

'Adakah aktiviti berkesan?' adalah satu soalan yang di tanya semasa

• 'Plan'

• 'Do'

• 'Check'

• 'Act'