五上第六課書信

作者在「書信」一課中，沒提到什麼？

• 書信的功能

• 書信的特質

• 書信的內容

• 書信的壞處

「書信是溫柔的藝術。」一句中使用何種修辭？

• 引用

• 譬喻

• 轉化

• 設問

「我透過□□，將心中感受寫成文章與讀者分享。」□中應填入哪個語詞？

• 筆端

• 筆畫

• 筆芯

• 筆順

「讀信的喜悅，有時像茶葉一般的清香，有時也像糖果一樣的甜蜜，讓人一再咀嚼。」這句話中的「咀嚼」意思是

• 將食物咬碎

• 一直動嘴巴

• 用嘴巴吃食物

• 反覆體會、玩味

下面哪一個短語的詞性結構和「像茶葉一般的清香」相似？

• 像高空的明月

• 像爸爸的眼睛

• 像太陽一般的耀眼

• 像今天發生的事

寫信「不需要」準備什麼？

• 收件人地址

• 身分證

• 信件內容

• 署名、日期

「書信」跟「電子郵件」之間的差別是什麼？

• 收到信的時間

• 表達思念

• 和對方聯絡

• 註明寫信者的名字

作者認為「書信」帶給他的意義，何者不是？

• 不造作、不虛假，真誠自有它的光彩

• 書信可以一讀再讀

• 練習寫信的格式

• 可以看出自己成長的軌跡

作者喜歡珍藏書信且書信能一讀再讀，並且還用另一件事做出強烈「對比」（不同處），請問是何者？

• 話出如風，隨即飄散四方

• 手寫的比較溫暖

• 看誰交情比較好

• 寫電子郵件比較方便

手足之情是指哪一種情感？

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