
repaso quimica
Authored by Ariel Marchant
Chemistry
8th - 12th Grade
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 5 pts
1. Cuando un átomo capta 2 electrones:
I. Se convierte en un catión con carga +2.
II. Se convierte en un anión con carga -2.
III. Cambia su número de protones.
IV. Cambia el número atómico.
Es(son)correcta(s):
Solo I
Solo II
Solo III
I, III y IV
II, III, IV
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 5 pts
1. ¿Cuál de las siguientes especies contiene mayor número de electrones que neutrones?
12 24Mg+2
26 56Fe+2
75 186Re+7
8 16 O —2
3375As—3
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 5 pts
¿Cuál de las siguientes moléculas representa un enlace doble?
O2
N2
H2
Cl2
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 5 pts
¿Cuál de las siguientes formulas moleculares corresponde a un alcano?
C2H6
C2H1
C2H4
C3H4
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 5 pts
¿Cuáles son los criterios para organizar la tabla periódica en periodos, bloques y orden consecutivo, respectivamente?
Número atómico, propiedades físicas y masa atómica.
Electronegatividad, número atómico y masa atómica.
Niveles de energía, electronegatividad y número atómico.
Niveles de energía, subniveles de energía y número atómico.
Subniveles de energía, electrones de valencia y densidad.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 5 pts
El experimento de Rutherford consistió en disparar partículas alfa sobre una delgada lámina de oro; observó la frecuencia de deflexión de las partículas al interactuar con los núcleos de los átomos en la lámina. El siguiente esquema resume el montaje experimental:
En una investigación se replica el experimento de Rutherford y se clasifican las partículas alfa según su ángulo de desviación respecto a su trayectoria original. Los resultados se muestran en la tabla a continuación:
¿Cuál de los siguientes gráficos representa mejor la distribución de probabilidad para las desviaciones estudiadas?
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 5 pts
Dos físicas que trabajan en un acelerador de partículas en Suiza, discuten sobre un ensayo que deben realizar. El ensayo se plantea como el choque de dos partículas P1 y P2, y la conversación sobre este se desarrolla así:
Física 1: “Es muy probable que la partícula P1 se rompa en tres partículas dada la fuerza X con la que la chocará la partícula P2“.
Física 2: “En cambio, según mis cálculos, la partícula P1 se romperá en solo dos partículas porque la fuerza X de la P2 no es suficiente”
¿Qué etapa del método científico están discutiendo las profesionales en la conversación?
Planteamiento experimental
Planteamiento teórico
Formulación de hipótesis
Recopilación de resultados
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