課程發展CLIL Ch3

鷹架理論是在研究什麼？

• 成人如何指導幼童學習

• 成人如何指導成人學習

• 幼童如何指導成人學習

• 幼童如何指導幼童學習

鷹架概念的討論不包含哪一種？

• 工具

• 指引

• 學生智商

• 資源的應用

CLIL教學情境中鷹架種類包含哪兩種？

• 學科內容

• 批判思考

• 資訊產出

• 語言學習

請舉出一個根據Dale的金字塔理論中被動學習的例子。

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下列何種不是CLIL輸入內容的原則？

• 真實性

• 主動性

• 有意義的

• 有挑戰性的

在學科教學鷹架中哪些教學內容輸入的協助是重要的？

• 運用先備知識

• 使用視覺輔助

• 教室環境的布置

• 肢體語言示範

在語言教學鷹架中哪些教學內容輸入的協助是重要的？

• 複習前一節上課內容

• 預習新單字

• 暖身或破冰活動

• 運用先備知識

在學科教學鷹架的活動設計中常見的活動有哪一種？

• 學習單中有填空題

• 學生提問

• 小組討論

• 卡片配對

教師如何提供學習產出的引導？

• 懲罰

• 口說及抄寫

• 回家作業

• 小組討論

你覺得鷹架使用時機為何？

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