mid term GDCD

Đối tượng lao động và tư liệu lao động kết hợp lại thành

• phương thức sản xuất

• lực lượng sản xuất

• quá trình sản xuất

• tư liệu sản xuất

Theo C.Mác, chúng ta có thể dựa vào đâu để phân biệt các thời đại kinh tế khác nhau trong lịch sử?

• Đối tượng lao động

• Sản phẩm lao động

• Người lao động

• Tư liệu lao động

Tất cả các loại đối tượng lao động, dù trực tiếp hay gián tiếp đều

• có sự tác động của con người

• có những công dụng nhất định

• có nguồn gốc từ tự nhiên

• do con người sáng tạo ra

Người lao động với tư liệu sản xuất kết hợp thành

• phương thức sản xuất

• lực lượng sản xuất

• quá trình sản xuất

• tư liệu sản xuất

Trong các yếu tố cơ bản của quá trình sản xuất, sức lao động là yếu tố giữ vai trò quan trọng nhất vì

• biểu hiện trình độ phát triển của tư liệu sản xuất

• hệ quả trình độ phát triển của tư liệu sản xuất

• kết tinh trình độ phát triển của tư liệu sản xuất

• kết quả trình độ phát triển của tư liệu sản xuất

Khẳng định nào dưới đây không đúng về vai trò của tăng trưởng kinh tế?

• Để củng cố quốc phòng, an ninh

• Để tạo thêm việc làm, giải quyết thất nghiệp

• Là điều kiện để khắc phục tình trạng đói nghèo

• Giúp các quốc gia phát triển hoàn toàn độc lập với thế giới bên ngoài

Với người thợ xây, đâu là công cụ lao động?

• Thước, bay, bàn chà

• Gạch, ngói

• Tôn lợp nhà

• Xà gồ

Hoạt động nào sau đây được coi là lao động?

• Anh B đang xây nhà

• Ong đang xây tổ

• H đang nghe nhạc

• Chim tha mồi về tổ

Doanh nghiệp Z đẩy mạnh hợp tác quốc tế, tăng doanh thu cho doanh nghiệp và chú trọng việc tăng lương cho công nhân nhưng lại không quan tâm đến việc bảo vệ môi trường sinh thái. Vậy, quan điểm của doanh nghiệp Z là

• được, vì cả doanh nghiệp và công nhân cùng có lợi ích trong quan hệ kinh tế

• được, vì doanh nghiệp gắn phát triển kinh tế với giải quyết việc làm cho con người

• không được, vì doanh nghiệp không gắn tăng trưởng kinh tế với công bằng, tiến bộ xã hội

• không được, vì doanh nghiệp không gắn hoạt động sản xuất với tình hình địa phương

Đang là học sinh lớp 11, sau mỗi buổi học M, N và H không tham gia giúp đỡ gia đình việc nhà. K là bạn học cùng lớp đã góp ý cho M, N, H cần phải biết lao động giúp đỡ gia đình bằng những việc phù hợp nhưng M, N, H vẫn không chịu thay đổi. Theo em

• quan niệm của M, N, H là không đúng vì sau giờ học cần phải giải trí cho thoải mái

• quan niệm của M, N, H là sai vì sau giờ học nên giúp đỡ gia đình bằng những việc phù hợp

• quan niệm của M, N là sai vì sau giờ học không nên ngủ và chơi game

• quan niệm của B, H là sai vì không nên chơi game và nói dối cha mẹ