師說 溫習

內容題：透過巫醫與士大夫的比較，反映了當時甚麼不良的風氣？

• 恥於相師
• 惑而恥師
• 不恥相師
• 恥學於師

詞解題：「巫醫、樂師、百工之人，不恥相師 」中，「相師 」是甚麼意思？

• 自己學習
• 一起練習
• 拜見老師
• 互相學習

「余嘉其能行古道，作《師說》以貽之」中，「貽」是甚麼意思？

• 提醒
• 貽笑大方
• 贈送
• 表揚

技巧題：作者提出「今之眾人」及「古之聖人」的例子，這是屬於什麼論證手法？

• 舉例論證
• 對比論證
• 引用論證
• 比喻論證

技巧題：作者提出孔子的說話「三人行， 則必有我師。」的例子，這是屬於什麼論證手法？

• 舉例論證
• 對比論證
• 引用論證
• 比喻論證

內容題：「小學而大遺」，其中「小」和「大」分別指什麼？

• 小︰唸書及句讀；大︰傳道及解惑
• 小︰童子之師 ；大︰聖賢名師
• 小︰讀書認字；大︰治國良策
• 小︰通宵打機；大︰默書聽課

「人非生而知之者，孰能無惑？」中的「孰」的意思是：

• 誰能
• 誰
• 怎能

「余嘉其能行古道」中的「嘉」的意思是：

• 讚許
• 好
• 贈送
• 批評

以下何者不是韓愈認為老師應有的職責？

• 講授専門知識
• 傳授人生道理
• 解答疑惑難題
• 教授答題技巧

以下引文運用了哪種修辭手法？「人非生而知之者，孰能無惑？」

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