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to 부정사와 감각동사(1학년 6과)

Authored by 손희선 손희선

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9th Grade

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to 부정사와 감각동사(1학년 6과)
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14 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

다음 중 to 부정사에 대한 설명으로 옳은 것은?

동사에서 유래하였으나 인칭이나 수에 따른 형태가 정해져 있지 않다.

형용사에 to를 붙인 형태이다.

명사처럼 쓰일 때에는 주어로만 쓰일 수 있다.

'~하고 있는'으로 해석한다.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

다음 문장을 바르게 해석한 것은?

To play soccer is exciting.

축구를 하기 위해 신이 났다.

축구를 하는 것은 신이 난다.

축구를 하는 동안 신이 난다.

축구를 해서 신이 난다.

3.

MULTIPLE SELECT QUESTION

30 sec • 1 pt

'영어를 공부하는 것은 어렵지 않다' 를 바르게 영작한 것 두 가지는?

Studying English is not difficult.

To study English is not difficult.

That study English is not difficult.

Study English is not difficult.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

다음 문장의 to부정사는 무슨 역할을 하는가?

My job is to teach English.

주어

목적어

보어

부사구

5.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 1 pt

다음 빈칸에 collect(수집하다)의 올바른 형태는?

His hobby is ( ) stamps.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

다음 중 to부정사를 목적어로 취하지 않는 동사는?

want, wish, hope

decide

expect

enjoy

7.

DRAW QUESTION

2 mins • 1 pt

다음 문장들에서 to부정사를 찾아 밑줄 치고 문장 내의 역할에 동그라미 하시오.

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