Simulador 01

El CTE se define como:

• El órgano colegiado que se encarga de identificar las problemáticas escolares, proponer soluciones y trabajar en ellas con la idea de garantizar el derecho a la educación de las niñas, niños y adolescentes, cumpliendo siempre con la normalidad mínima escolar.

• El órgano colegiado conformado por maestras, maestros y director de cada centro escolar de educación básica que tiene como misión gestionar los recursos necesarios para garantizar el aprendizaje y desarrollo de niñas, niños y adolescentes.

• El órgano colegiado de mayor decisión técnico pedagógica de cada escuela de Educación Básica, encargado de tomar y ejecutar decisiones enfocadas a alcanzar el máximo logro de los aprendizajes de todos los alumnos.

El acuerdo 12-05-19 que modifica el 15-10-17 de los lineamientos de CTE señala que los consejos se organizarán de la siguiente manera:

• El CTE sesionará 10 días, 4 en fase intensiva antes del inicio de ciclo y 6 ordinarias distribuidas en el ciclo escolar.

• El CTE sesionará 12 días, 5 en fase intensiva antes del inicio de ciclo y 7 ordinarias distribuidas en el ciclo escolar.

• El CTE sesionará 13 días, 5 en fase intensiva antes del inicio de ciclo y 8 ordinarias distribuidas en el ciclo escolar

La LGE y el artículo 3° Constitucional nos dictan que: En la prestación de los servicios educativos se impulsará el desarrollo humano integral con miras a lograr los siguientes indicadores excepto:

• Contribuir a la formación del pensamiento crítico, a la transformación y al crecimiento solidario de la sociedad, enfatizando el trabajo en equipo y el aprendizaje colaborativo.

• Propiciar un diálogo continuo entre las humanidades, las artes, la ciencia, la tecnología y la innovación como factores del bienestar y la transformación social.

• Apoyar a las NNAJ para que desarrollen competencias para la vida, las cuales les permitan afrontar los problemas cotidianos con eficacia y excelencia.

• Fortalecer el tejido social para evitar la corrupción, a través del fomento de la honestidad y la integridad.

La Nueva Escuela Mexicana tiene entre sus objetivos el desarrollo humano integral del educando, reorientar el Sistema Educativo Nacional, incidir en la cultura educativa mediante la corresponsabilidad e impulsar transformaciones sociales dentro de la escuela y en la comunidad.

Elije los pilares principales que caracterizan a la Nueva Escuela Mexicana.

• Equidad e igualdad

• Mejora escolar y excelencia

• Inclusión y mejora

• Equidad y excelencia

Establece la educación como un derecho que tienen las niñas, los niños y adolescentes, y que contribuye a su bienestar y desarrollo integral

• Artículo 3° constitucional

• Artículo 2° constitucional

• Ley Reglamentaria del art. 3°.

• Artículo 31° constitucional