Universidad Nebrija - Repaso Temas 1 al 4

Según la OCDE y la EU22, España: (Más de una opción es correcta)

• Tiene una ratio inferior en E.Primaria, 2o ciclo de E. Secundaria, Bachillerato, FP Superior, y Grado/Máster/Doctorado o equivalente.

• Tiene una ratio superior en E.Primaria, 2o ciclo de E. Secundaria, Bachillerato, FP Superior, y Grado/Máster/Doctorado o equivalente.

• Tiene una ratio superior en 1o ciclo de E.S.O. que la media de EU22, pero por debajo de la OCDE.

• Tiene una ratio inferior en1o ciclo de E.S.O. que la media de EU22, pero por debajo de la OCDE.

En el caso de necesitar un resguardo sobre un trámite del centro, se debe de consultar al

• Director/a

• Jefe/a de Estudios

• Secretario/a

• Ninguna de las anteriores.

La Formación Profesional actualmente está organizada en:  

• Dos Ciclos (Grado Medio y Grado Superior). 

• Tres Ciclos (Básica, Grado Medio y Grado Superior).

• Dos cursos.  

• No está organizada en ciclos. 

2. De acuerdo con la LOMCE (2013) la etapa de la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) se organiza de la siguiente manera:  

• Primer ciclo: 1º, 2º y 3º curso, y Segundo ciclo: 4º curso  

• Primer ciclo: 1º y 2º curso, y Segundo ciclo: 3º y 4º curso  

• Primer ciclo: 1º curso, y Segundo ciclo: 2º 3º y 4º curso 

• Único ciclo para todos los cursos: 1º, 2º, 3º y 4º  

El informe PISA (Programme for Internactional Student Assessment) es un estudio internacional que se centra en evaluar las siguientes competencias de estudiantes de 15 años:

• Ciencia, lectura y matemáticas. 

• Comprensión lectora y matemática. 

• Ciencia y matemática financiera. 

• Finanzas y comprensión lectora 

El PAD (Plan de Atención a la Diversidad) es elaborador por:

• El director/a

• El jefe/a de estudios

• El secretario/a

• El director/a con asesoramiento del Departamento de Orientación.

Las siglas PAS se corresponde a

• Personal de Atención a la diversidad y Seguridad del centro.

• Personal de Administración y Seguridad del centro.

• Personal de Atención a la Diversidad y Servicios del centro.

• Personal de Administración y Servicios del Centro

El Informe TIMSS (Trends in International Mathematics and Science Study) es un estudio internacional que evalúa los siguientes contenidos en alumnos de 4to de Primaria: 

• Matemáticas y ciencias, empleando las siguientes destrezas de pensamiento: Conocer,  Aplicar, Razonar. 

• Matemáticas y ciencias, empleando las siguientes destrezas de pensamiento: Crear,  Diseñar, Recordar. 

• Matemáticas y ciencias, empleando las siguientes destrezas de pensamiento: Experimentar,  Reflexionar, Sintetizar. 

• Matemáticas y ciencias, empleando las siguientes destrezas de pensamiento: Integrar,  Analizar, Interpretar. 

El Departamento de Orientación está compuesto, siempre y cuando se cumplan los requisitos para ello, por: (Más de una opción es correcta)

• Orientador/a.

• Profesor/a de Pedagogía Terapéutica.

• Profesor/a de Audición y Lenguaje.

• Trabajo/a Social.

¿A quién corresponde realizar la asignación del tutor? 

• A la Dirección del centro. 

• A la Dirección del centro, a propuesta de la Jefatura de estudios. 

• A la Dirección del centro, a propuesta del claustro de profesores. 

• A la Dirección del centro, a propuesta de la Asociación de Madres y Padres.