Projeto de Vida:  Organização e Foco

Projeto de Vida: Organização e Foco

1st Grade

20 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Clima e Vegetação Brasileira

Clima e Vegetação Brasileira

1st Grade

15 Qs

REPRESENTACIONES CARTOGRÁFICAS

REPRESENTACIONES CARTOGRÁFICAS

1st Grade

15 Qs

AFRICA

AFRICA

1st Grade

17 Qs

Regiões do Brasil

Regiões do Brasil

1st - 5th Grade

20 Qs

Revisão 1º Série 1P

Revisão 1º Série 1P

1st Grade

20 Qs

Natal

Natal

1st - 3rd Grade

20 Qs

MIGRAÇÕES BRASIL X MUNDO

MIGRAÇÕES BRASIL X MUNDO

1st Grade - Professional Development

16 Qs

Geografia Economica

Geografia Economica

1st Grade

15 Qs

Projeto de Vida:  Organização e Foco

Projeto de Vida: Organização e Foco

Assessment

Quiz

Geography

1st Grade

Hard

Created by

MARTA MARTINELLI

Used 44+ times

FREE Resource

20 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Mais do que se organizar para manter o foco, é preciso fazê-lo com equilíbrio. Resgatando a perspectiva do filósofo Aristóteles para refletir sobre foco e equilíbrio, é correto afirmar que:

O foco real, saudável, se dá no meio termo entre a falta de comprometimento e a obsessão pelo resultado.

A pessoa focada é aquela que se dedica a alcançar o seu objetivo a qualquer custo, pois os fins justificam os meios.

O foco e o equilíbrio se relacionam na medida do possível, pois para alcançar o que se pretende, podem ser necessárias algumas flexibilizações para um ou outro extremo.

O sucesso ou o fracasso são os fatores que evidenciam se a pessoa estava ou não focada enquanto perseguia suas metas. Pessoas equilibradas são sempre bem sucedidas.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

A organização pessoal é feita com um objetivo específico. Deixar as ferramentas de estudo e trabalho no devido lugar, manter o ambiente organizado e planejar as tarefas podem resultar: 

Em um pequeno favorecimento dos estudos, mas sem grandes contribuições para esse processo.

Na certeza de resultados melhores, pois disso depende a maior parte do sucesso nas tarefas programadas.

Na facilitação da atenção aos processos que mais importam, ao se eliminar distrações e preocupações desnecessárias.

Na priorização das atividades de trabalho e estudo acima de quaisquer outras

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Ao ser questionado acerca das várias tentativas, Thomas Edison teria dito que não fracassou, apenas descobriu inúmeras formas de como não se fazer uma lâmpada”.

O exemplo de determinação e persistência de Thomas Edison no processo de criação da lâmpada elétrica,

nos ajuda no processo de construção, aprimorando ideias e técnicas, mas sempre deve ser evitado a todo custo devido a seus impactos negativos.

assombra todos aqueles que tentam algo novo, por isso mesmo, é tão difícil apreender com ele, pois ainda é um tabu entre os inventores.

pode nos paralisar, fazendo com que abandonemos nossos projetos, metas e sonhos, sempre impedindo a inovação.

é um elemento presente no processo de criação e deve ser visto como uma oportunidade de aprendizagem.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Manter o foco nos objetivos é importante, pois:

facilita atingirmos as metas previstas, mesmo que nosso planejamento ainda não tenha sido estabelecido.

possibilita termos mais clareza de onde queremos chegar e quais caminhos devem ser percorridos para isso.

garante o sucesso de nossas ações, uma vez que a persistência sempre nos leva, inevitavelmente, ao sucesso.

ajuda a termos prioridades, fazendo com que possamos superar todos os erros e obstáculos que, eventualmente, possam aparecer ao longo do caminho.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Gerir o tempo não é uma tarefa cujo fim está em si mesma. Antes, pode-se dizer que a gestão do tempo objetiva:

Liberar mais tempo para as atividades de trabalho e estudo comprometendo, se preciso, até as horas de sono.

Evitar o desperdício de tempo com atividades não voltadas para o estudo ou o trabalho.

Priorizar, nas melhoras horas disponíveis no dia, as atividades de lazer, que promovem o bem estar emocional.

Levar intencionalidade à agenda, atribuindo o tempo necessário e de qualidade a cada tarefa que precisa ser executada.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Uma vez organizada a agenda, estabelecendo o tempo destinado a cada tarefa, esse processo deve ser:

Revisto e adaptado sempre que surgir algum imprevisto na agenda. 

Revisto periodicamente, para que seja aperfeiçoado e adequado às eventuais mudanças de contexto e atividades.

Considerado intocável e seguido à risca, pois foi planejado com precisão.

Seguido sempre que possível, pois não se trata de um processo estático.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Essa é uma das várias frases famosas atribuídas ao pesquisador e inventor estadunidense Thomas Edison.  A fórmula de um gênio?

“Um gênio se faz com 2% de inspiração e 99% de esforço”. 

“Um gênio se faz com 1% de inspiração e 79% de esforço”. 

“Um gênio se faz com 1% de inspiração e 99% sem esforço”. 

“Um gênio se faz com 1% de inspiração e 99% de esforço”. 

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?