Latihan Soal IPS (Keluarga sd Norma dan Nilai)

Pada hakikatnya norma-norma sosial yang berisi tata tertib, aturan permainan dan petunjuk standar perilaku disusun untuk . . . .

• menjamin ketertiban hubungan antarindividu dalam masyarakat

• membentuk kelompok-kelompok yang berbeda-beda

• mencegah tindakan-tindakan sosial tradisional

• mencegah keinginan individu atau keluarga yang bersifat komopetitif

Memberikan atau menerima sesuatu dengan tangan kanan termasuk norma . . . .

• Kebiasaan

• Kesopanan

• Kesusilaan

• Hukum

Nilai material adalah segala sesuatu yang . . .

• Menyangkut kebutuhan fisik manusia

• Berguna untuk suatu aktivitas dalam hidup

• Berguna untuk memenuhi kebutuhan hidup

• Berasal dari proses berpikir yang teratur

Pada suatu ulangan, guru tidak mengawasi secara ketat murid-murid yang sedang mengikuti ulangan, bahkan cenderung membiarkan murid-murid bekerja tanpa pengawasan. Kesempatan untuk menyontek sangat luas, tetapi tidak ada satu murid pun yang menyontek. Hal ini menunjukkan bahwa murid-murid menjunjung tinggi suatu nilai, terutama nilai . . . .

• Kebenaran

• Keindahan

• Moral

• Kerohanian

Norma-norma yang berlaku secara luas disetiap kelompok masyarakat bagaimanapun tingkat peradabannya adalah norma . . . .

• Agama dan hukum

• Agama dan kesusilaan

• Hukum dan kesopanan

• Kesopanan dan kebiasaan

Norma kesopanan adalah peraturan sosial yang mengarah pada hal-hal yang menyangkut . . . .

• Sesuatu yang dianggap baik dan benar

• Sesuatu aturan yang mutlak

• Aturan tentang perilaku yang diulang-ulang

• Cara bertingkah laku yang wajar

siswa-siswa SMA dilarang mengenakan pakaian seragam yang ketat dan rok harus menutup lutut. Hal ini termasuk dalam salah satu jenis norma . . . .

• Agama

• Kesopanan

• Hukum

• Kesusilaan

Contoh tindakan yang menyimpang dari norma kesopanan adalah . . . .

• Meludah di sembarang tempat

• Mencuri mangga di kebun tetangga

• Perkelahian pelajar di sekolah

• Merampok di pasar

Tata kelakuan penting karena . . . .

• Memberikan batas kelakuan seseorang dalam masyarakat

• Mengenalkan tata kelakuan, menjaga solidaritas kelompok dan identifikasi diri

• Menjaga solidaritas dan adat istiadat yang statis dalam masyarakat

• Memberikan batas kelakuan, mengidentifikasi dan menjaga solidaritas kelompok norma

Sanksi atau hukuman yang paling tegas diterapkan dalam norma . . . .

• Hukum

• Kesopanan

• Agama

• Kesusilaan