Early Marine Studies 1-3

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9th Grade

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Early Marine Studies 1-3

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24 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Why did Cousteau and his crew compare the ocean to outer space?

~  ¿Por qué Cousteau y su tripulación compararon el océano con el espacio exterior?

Special vessels were required to travel through them

~ Se requerían embarcaciones especiales para viajar a través de ellos.

Humans can't breathe on their own in either place ~ Los humanos no pueden respirar por sí mismos en ningún lugar.

They both make you feel as if you are floating

~ Ambos te hacen sentir como si estuvieras flotando.

Each is a huge area of mostly uncharted territory

~ Cada uno es un área enorme de territorio en su mayoría inexplorado

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Which of these is most likely to appear in a Jacques Cousteau film?

~ ¿Cuál de estos es más probable que aparezca en una película de Jacques Cousteau?

Redwood tree

~ Árbol de secoya

Jellyfish ~ Medusa

Spider ~ Araña

Eagle ~ Águila

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Cousteau's expeditions could pay for themselves if he filmed them because:

~  Las expediciones de Cousteau podrían pagarse solas si las filmara porque:

Profits from the films could fund future voyages

~ Las ganancias de las películas podrían financiar viajes futuros

Movies would help promote and sell his underwater cameras ~ Las películas ayudarían a promocionar y vender sus cámaras subacuáticas.

More tourists would hire him to lead their diving trips

~ Más turistas lo contratarían para liderar sus viajes de buceo

He could use his fame to get endorsement deals

~ Podría usar su fama para obtener acuerdos de patrocinio.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Cousteau's childhood adventures in a dirty lake helped him realize that:

~  Las aventuras de la infancia de Cousteau en un lago sucio lo ayudaron a darse cuenta de que:

Oceans were much more interesting

~ Los océanos eran mucho más interesantes

Current scuba gear was inadequate

~ El equipo de buceo actual era inadecuado

Water pollution was destroying the planet

~ La contaminación del agua estaba destruyendo el planeta

Underwater exploration was his passion

~ La exploración submarina era su pasión.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

The ConShelf habitats illustrate which long-held dream of Cousteau's?

~  Los hábitats de ConShelf ilustran ¿qué sueño de larga data de Cousteau?

Ending water pollution ~ Poner fin a la contaminación del agua

Colonizing the ocean floor

~ Colonizando el fondo del océano

Saving endangered species

~ Salvar especies en peligro de extinción

Promoting underwater tourism

~ Promoción del turismo submarino

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Why was Cousteau's car accident a turning point in his life?

~  ¿Por qué el accidente automovilístico de Cousteau fue un punto de inflexión en su vida?

It inspired him to reconsider his career goals

~ Lo inspiró a reconsiderar sus objetivos profesionales.

He received a camera as a "get well" gift

~ Recibió una cámara como regalo de "mejorarse"

The recovery period gave him time to explore the sea

~ El período de recuperación le dio tiempo para explorar el mar.

The brush with death made him less adventurous

~ El roce con la muerte lo hizo menos aventurero

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Which of these best describes Cousteau's change in attitude toward ocean life?

~  ¿Cuál de estos describe mejor el cambio de actitud de Cousteau hacia la vida marina?

From adventurer to researcher

~ De aventurero a investigador

From educator to entertainer

~ De educador a animador

From filmmaker to artist

~ De cineasta a artista

From exploiter to protector

~ De explotador a protector

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NGSS.HS-LS2-7

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