Câu 8. Đến cuối thập kỉ 90 (thế kỉ XX), liên minh châu Âu(EU) trở thành....lớn nhất thế giới

C. Liên minh kinh tế - chính trị

D. Liên minh kinh tế tài chính

Câu 9 . Cuộc chiến tranh lạnh kết thúc đánh dấu bằng sự kiện

Cuộc gặp không chính thức giữa Busơ và Goocbachốp tại đảo Manta (12/1989)

Hiệp ước về hạn chế hệ thống phòng chống tên lửa (ABM) năm 1972.

Định ước Henxinki năm 1975.

Hiệp định về một giải pháp toàn diện cho vấn đề Campuchia (10/1991)

Câu 10. Sự kiện khởi đầu gây nên cuộc chiến tranh lạnh là:

A. Sự ra đời “ Học thuyết Truman”

B. Sự ra đời kê hoạch Mác-san

D. sự đối đầu giữa NATo và VACSAVA

Câu 11 . Xu thế hòa bình hợp tác bắt đầu vào khoảng thời gian

D. Nửa đầu những năm 90 của thế kỉ XX

A. Nửa đầu những năm 70 của thế kỉ XX

B. Nửa đầu những năm 80 của thế kỉ XX

C. Nửa sau những năm 70 của thế kỉ XX

Câu 12 . Hậu quả nặng nề, nghiêm trọng nhất mang lại cho thế giới trong suốt thời gian cuộc chiến tranh lạnh là:

B. Thế giới luôn ở trong tình trạng căng thẳng, đối đầu, nguy cơ bùng nổ chiến tranh thế giới.

A. Các nước ráo riết, tăng cường chạy đua vũ trang.

C. Hàng ngàn căn cứ quân sự được thiết lập trên toàn cầu.

D. Các nước phải chi một khối lượng khổng lồ về tiền của và sức người để sản xuất các loại vũ khí hủy diệt.

Câu 13 . Nhân tố chủ yếu, tác động và chi phối các quan hệ quốc tế trong hơn 4 thập kỉ của nửa sau thế kỉ XX là:

A. Sự hình thành hệ thống xã hội chủ nghĩa

B. Sự ra đời của khối NATO

D. Phong trào giải phóng dân tộc ở nhiều nước trên thế giới diễn ra mạnh mẽ.

Câu 14 . Bước sang thế kỉ XXI, xu thế chung của thế giới là:

A. Hòa bình, ổn định, hợp tác và phát triển

B. Hoà hoãn và hoà dịu trong quan hệ quốc tế

C. Cùng tồn tại trong hoà bình, các bên cùng có lợi

D. Hoà nhập nhưng không hoà tan.

Câu 15 . Chiến tranh lạnh chấm dứt đưa đến hệ quả nào?

C. Một cực là Liên Xô không còn, trật tự hai cực Ianta tan rã.

A. Mĩ từ bỏ tham vọng làm bá chủ thế giới, chống lại các nước xã hội chủ nghĩa.

B. Vị thế của Mĩ và Liên Xô suy giảm nghiêm trọng, Mĩ không còn là một cường quốc trên thế giới.

D. Sự giải thể của NATO, Vácsava cùng hàng loạt các căn cứ quân sự khác trên toàn cầu.

Câu 16. Nguyên nhân chủ quan buộc Mĩ và Liên Xô chấm dứt Chiến tranh lạnh là

C. cuộc chạy đua vũ trang làm cho 2 nước quá tốn kém và suy giảm thế mạnh của họ trên nhiều mặt.

A. sự phát triển mạnh mẽ của phong trào giải phóng dân tộc.

B. Tây Âu và Nhật Bản vươn lên mạnh mẽ trở thành đối thủ của Mĩ.

D. sự lớn mạnh của Trung Quốc, Ấn Độ và các nước công nghiệp mới.

Câu 17. Chiến tranh lạnh chấm dứt đã tác động như thế nào đến tình hình thế giới ngày nay?

A. Nhiều vụ tranh chấp, xung đột được giải quyết bằng biện pháp hòa bình.

B. Phạm vi ảnh hưởng của Mĩ và Liên Xô bị thu hẹp.

C. Các cường quốc tăng cường chạy đua vũ trang để xây dựng sức mạnh thực sự của mình.

D. Sự xuất hiện của chủ nghĩa khủng bố đe dọa hòa bình an ninh thế giới.

Câu 18 . Nội dung nào sau đây đúng với một trong các xu thế phát triển của thế giới sau Chiến tranh lạnh?

A. Trật tự thế giới mới đang trong quá trình hình thành theo xu hướng “đa cực”.

B. Trật tự thế giới mới đang trong quá trình hình thành theo xu hướng “đơn cực”.

C. Hầu hết các quốc gia đều điều chỉnh chiến lược phát triển, tập trung vào ổn định chính trị.

D. Thế giới không còn xảy ra chiến tranh, xung đột.

Câu 19. Tham vọng của Mĩ khi phát động cuộc Chiến tranh lạnh là

C. thực hiện mưu đồ bá chủ thế giới.

A. chống phá Liên Xô và các nước xã hội chủ nghĩa.

B. đẩy lùi phong trào cách mạng thế giới.

D. đàn áp phong trào đấu tranh của công nhân trong nước.

Câu 20. Điểm giống nhau giữa hai cuộc chiến tranh thế giới và Chiến tranh lạnh trong thế kỉ XX là

B. để lại hậu quả nghiêm trọng cho nhân loại.

A. gây nên mâu thuẫn sâu sắc giữa các nước.

C. diễn ra trên mọi lĩnh vực.

D. diễn ra quyết liệt, không phân thắng bại.

Câu 21 . Sự khác biệt cơ bản giữa Chiến tranh lạnh với Chiến tranh thế giới thứ hai là

A. diễn ra trên mọi lĩnh vực, ngoại trừ xung đột trực tiếp về quân sự.

B. làm cho thế giới luôn trong tình trạng đối đầu, căng thẳng.

C. gây ra nhiều hậu quả nặng nề cho nhân loại.

D. diễn ra dai dẳng, giằng co, không phân thắng bại.

Câu 22. Sau chiến tranh lạnh, nét nổi bật trong chính sách đối ngoại của Mĩ là

A. vẫn tiếp tục theo đuổi chiến lược toàn cầu.

B. tăng cường hơn nửa mối quan hệ với các nước Mĩ Latinh.

C. tiếp tục tìm cách chi phối các nước đồng minh.

D. cải thiện quan hệ với Trung Quốc và các nước xã hội chủ nghĩa khác.

Câu 23 . Trong xu thế phát triển của thế giới sau Chiến tranh lạnh, Việt Nam cần đề ra chiến lược phát triển đất nước như thế nào?

B. Tập trung phát triển kinh tế.

A. Tập trung ổn định tình hình chính trị.

C. Giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc.

D. Mở rộng quan hệ ngoại giao.

Câu 24. Bước sang thế kỉ XXI, với sự tiến triển của xu thế hòa bình, hợp tác và phát triển, Việt Nam có những thời cơ gì?

C. Hợp tác kinh tế, thu hút vốn đầu tư và ứng dụng khoa học kĩ thuật.

A. Ứng dụng các thành tựu khoa học – kĩ thuật vào sản xuất.

B. Học hỏi kinh nghiệm quản lý của các nước tiên tiến trên thế giới.

D. Thu hút vốn từ bên ngoài, mở rộng thị trường.

Câu 25. Một trong những xu thế trong quan hệ quốc tế sau chiến tranh lạnh mà Đảng Cộng sản Việt Nam đã vận dụng để giải quyết vấn đề Biển Đông là

A. giải quyết các tranh chấp bằng biện pháp hòa bình.

B. giải quyết các tranh chấp bằng biện pháp quân sự.

C. giải quyết các tranh chấp bằng việc lợi dụng mâu thuẫn giữa các nước lớn.

D. giải quyết các tranh chấp bằng biện pháp liên minh chính trị với các nước.

Câu 26. Chiến tranh lạnh chấm dứt tác động như thế nào đến tình hình các nước Đông Nam Á?

B. Quan hệ giữa các nước ASEAN và các nước Đông Dương được trở nên hòa dịu.

A. Thúc đẩy phong trào giải phóng dân tộc ở các nước Đông Nam Á phát triển mạnh.

C. Tạo điều kiện cho sự ra đời và phát triển của tổ chức ASEAN.

D. Làn sóng xã hội chủ nghĩa lan rộng ở hầu hết các nước trong khu vực Đông Nam Á.

Câu 27 . Nguồn gốc sâu xa cuộc cách mạng khoa học công nghệ thế kỉ XX theo nghĩa đủ nhất là gì:

B. Do nhu cầu của cuộc sống và sản xuất

A. Do sự bùng nổ dân số.

C. Yêu cầu của việc cải tiến vũ khí, sáng tạo vũ khí mới.

D. Yêu cầu chuẩn bị cho một cuộc chiến tranh hạt nhân.

Câu 28: Xu thế toàn cầu hóa là hệ quả của:

B. Cuộc cách mạng khoa học – công nghệ.

A. Sự phát triển của quan hệ thương mại quốc tế.

C. Sự ra đời các công ty xuyên quốc gia.

D. Quá trình thống nhất thị trường thế giới.

Câu 29. Đặc điểm lớn nhất của cuộc cách mạng khoa học kĩ thuật sau CTTG2 là

A. Khoa học trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp

B. Kỹ thuật trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp

C. Sự bùng nổ các lĩnh vực khoa học - công nghệ.

D. Mọi phát minh kỹ thuật đều bắt nguồn từ sản xuất.

Câu 30. Một trong những biểu hiện của Xu thế toàn cầu hóa là

A. Sự ra đời của các tổ chức liên kết kinh tế, thương mại, tài chính quốc tế và khu vực

B. Sự ra đời của các tổ chức liên kết kinh tế khu vực

C. Sự ra đời của các tổ chức liên kết quân sự, thương mại, tài chính quốc tế và khu vực

D. Sự ra đời của các tổ chức liên kết kinh tế, quân sự và khu vực

Câu 31. Nguồn gốc sâu xa chung của hai cuộc cách mạng: cách mạng công nghiệp thế kỉ XVIII-XIX và cách mạng khoa học công nghệ thế kỉ XX là gì?

A. Nhằm đáp ứng yêu cầu cuộc sống và sản xuất.

B. Do sự bừng nổ dân số

C. Yêu cầu của việc cải tiến vũ khí, sáng tạo vũ khí mới

D. Yêu cầu chuẩn bị cho một cuộc chiến tranh hạt nhân

Câu 32. Đâu là hạn chế cơ bản nhất trong quá trình diễn ra cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật lần thứ hai?

A. Chế tạo các loại vũ khí và phương tiện tính chất tàn phá, hủy diệt. Nạn ô nhiễm mô trường, tai nạn, bệnh tật

B. Cách mạng khoa học kĩ thuật chế tạo vũ khí đẩy nhân loại trước một cuộc chiến tranh mới

C. Nguy cơ của cuộc chiến tranh hạt nhân

D. Nạn khủng bố, gây nên tình hình căng thẳng

Câu 33. Mục đích sáp nhập và hợp nhất các công ti thành những tập đoàn lớn trong giai đoạn toàn cầu hóa hiện nay là để

D. tăng cường khả năng cạnh tranh trên thị trường quốc tế và trong nước.

A. khẳng định sức mạnh của các tập đoàn danh tiếng trên thế giới

B. mở rộng thị trường ra phạm vi toàn cầu

C. tăng nguồn vốn và nâng cao trình độ khoa học công nghệ

Câu 34: Tại sao giai đoạn thứ 2 gọi là cách mạng khoa học – công nghệ

C. Vì cách mạng công nghệ trở thành cốt lõi của cách mạng KH - KT

A. Vì tất cả mọi phát minh đều băt nguồn từ nghiên cứu khoa học.

B. Vì dâu mỏ ngày càng khan hiếm.

D. Vì thế hệ máy tính thứ 3 ra đời.

Câu 35: Đâu là biểu hiện không phải của xu thế toàn cầu hóa.

A. Sự ra đời của các tổ chức quân sự

B. Sự ra đời của các tổ chức liên kết kinh tế.

C. Sự phát triển của quan hệ thương mại quốc tế.

D. Sự ra đời của liên minh Châu Âu EU.

Câu 36: Ý nghĩa nào sau đây không phải là tác động tiêu cực của toàn cầu hóa:

D. Đưa lại sự tăng trưởng cao.

A. Phân hóa giàu nghèo giữa các nước trên thế giới và trong xã hội.

B. Kém an toàn về kinh tế, tài chính, chính trị.

C. Tạo ta nguy cơ đánh mất bản sắc văn hoá dân tộc...

Câu 37: Quá trình tăng lên mạnh mẽ những mối liên hệ, những ảnh hưởng, tác động, phụ thuộc lẫn nhau của tất cả các khu vực, các quốc gia, dân tộc trên thế giới được gọi là:

B. Quá trình toàn cầu hóa.

A. Quá trình công nghiệp hóa.

C. Quá Trình hiện đại hóa.

Câu 38: Thách thức an ninh lớn nhất của thế giới hiện nay là

C. sự xuất hiện và hoạt động của chủ nghĩa khủng bố.

A. nguy cơ cạn kiệt các nguồn tài nguyên thiên nhiên.

B. chiến tranh và xung đột diễn ra ở nhiều khu vực trên thế giới.

D. tình trạng ô nhiễm môi trường ngày càng trầm trọng.

Câu 39 : Cuộc cách mạng khoa học kỹ thuật nửa sau thế kỷ XX có gì khác so với cuộc cách mạng công nghiệp thế kỷ XVIII

A. Khoa học kĩ thuật đã trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp.

B. Mọi phát minh kỹ thuật đều bắt nguồn từ sản xuất.

C. Kĩ thuật trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp.

D. Sự bùng nổ của các lĩnh vực khoa học công nghệ.

Câu 40. Thách thức lớn nhất Việt Nam phải đối mặt trong xu thế toàn cầu hóa là?

B. Sự cạnh tranh quyết liệt từ thị trường thế giới.

A. Sử dựng chưa có hiệu quả các nguồn vốn vay nợ.

C. Sự chênh lệch về trình độ khi tham gia hội nhập.

D. Sự bất bình đẳng trong quan hệ quốc tế.

Câu 41. Ý nghĩa then chốt của cuộc cách mạng khoa học – kĩ thuật hiện đại là?

C. Đưa loài người sang nền văn minh trí tuệ.

A. Thay đổi một cách cơ bản các nhân tố sản xuất.

B. Tạo ra khối lượng hàng hóa đồ sộ.

D. Sự giao lưu quốc tế ngày càng mở rộng.

Câu 42: Cuộc cách mạng khoa học kĩ thuật lần thư hai đã gây ra những hậu quả tiêu cực đến đời sống con người:

A. Tài nguyên cạn kiệt,môi trường ô nhiễm nặng.

B. Đưa con người trở về nền văn minh nông nghiệp.

C. Cơ cấu dân cư thay đổi.

D. Lao động dịch vụ và trí óc tăng lên

Câu 43: Sau cuộc chiến tranh lạnh, hầu hết các quốc gia đều ra sức điều chỉnh:

C. Nền kinh tế và quốc phòng cho phù hợp với tình hình mới.

A. Chiến lược lấy phát triển kinh tế, quốc phòng theo xu thế toàn cầu hóa.

B. Chiến lược lấy quốc phòng làm trọng tâm.

D. Chiến lược phát triển lấy kinh tế làm trọng tậm.

Câu 1 . Sau chiến tranh thế giới thứ nhất, trong xã hội Việt Nam có những giai cấp nào?

D. Nông dân, địa chủ, công nhân, tư sản, tiểu tư sản.

B. Nông dân, địa chủ, công nhân, tiểu tư sản.

C. Nông dân, địa chủ, tư sản, tiếu tư sản.

Câu 2. Thực dân Pháp đầu tư vốn nhiều nhất vào ngành nào trong cuộc khai thác thuộc địa lần thứ hai ở Việt Nam?

A. Công nghiệp chế biến.

Câu 3 . Trong cuộc khai thác thuộc địa lần thứ hai của thực dân Pháp ở Việt Nam, giai cấp tư sản phân hóa

C. thành hai bộ phận tư sản dân tộc và tư sản mại bản.

A. thành hai bộ phận tư sản dân tộc và tư sản thương nghiệp.

B. thành hai bộ phận tư sản dân tộc và tư sản công nghiệp

D. thành hai bộ phận tư sản dân tộc và tư sản công thương.

Câu 4. Giai cấp tư sản Việt Nam vừa mới ra đời đã

B. bị thực dân Pháp chèn ép, kìm hãm.

A. được thực dân Pháp dung dưỡng.

C. bị thực dân Pháp bóc lột nặng nề nhất.

D. được thực dân Pháp sử dụng làm tay sai đắc lực cho chúng.

Câu 5. Mâu thuẫn chủ yếu hàng đầu của xã hội Việt Nam sau chiến tranh thế giới thứ nhất là

C. giữa nhân dân Việt Nam với thực dân Pháp và phản động tay sai.

A. giữa công nhân với tư sản.

B. giữa nông dân với địa chủ.

D. giữa tư sản Việt Nam với tư sản Pháp

Câu 6. Thực dân Pháp thực hiện chương trình khai thác thuộc địa lần thứ hai ở Việt Nam nhằm mục đích

A. bù đắp những thiệt hại do chiến tranh thế giới lần thứ nhất gây ra.

B. thúc đẩy sự phát triển kinh tế - xã hội ở Việt Nam.

C. bù đắp những thiệt hại do chiến tranh thế giới lần thứ hai gây ra.

D. chuẩn bị cho việc tham gia chiến tranh thế giới lần thứ hai.

Câu 7. Tổ chức cách mạng theo khuynh hướng vô sản đầu tiên ở Việt Nam là

D. Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên.

B. Tân Việt Cách mạng đảng.

C. Việt Nam Quốc dân đảng.

Sử 12 - Ôn tập HKI no.1

12th Grade

•

50 Qs

Similar activities

SỬ CUỐI KỲ 10A1

9th - 12th Grade

•

47 Qs

Bài Quiz ls đl ôn tập

8th Grade - University

•

48 Qs

sử ôn 15p 55 câu nhận biết

9th - 12th Grade

•

55 Qs

ĐỀ 2: LỊCH SỬ CUỐI HKI

12th Grade

•

50 Qs

6. CĐ3. Á-PHI-MLT/ C(CP-MLT)

12th Grade

•

46 Qs

Bài 22. NHÂN DÂN HAI MIỀN TRỰC TIẾP CHIẾN ĐẤU CHỐNG ĐẾ QUỐC

12th Grade

•

45 Qs

Sử sử sử sử

12th Grade

•

45 Qs

Đề thi LỊCH SỬ của Hải

12th Grade

•

50 Qs

Sử 12 - Ôn tập HKI no.1

Quiz

•

History

•

12th Grade

•

Practice Problem

•

Medium

Minh Anh Phùng

Used 44+ times

FREE Resource

c. Chống phong trào công nhân

d. Chống phong trào giải phóng dân tộc trên thế giới

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Apple

Others

Already have an account?

Similar Resources on Wayground

47 questions

Ôn Tập Lịch Sử Khối 12

Quiz

•

12th Grade - University

47 questions

CĐ 9. VN TỪ 1954 ĐẾN 1975/ D (73-75)

Quiz

•

12th Grade

47 questions

LS12-Bài 12: PHONG TRÀO DÂN TỘC DÂN CHỦ Ở VIỆT NAM 1919-1925

Quiz

•

12th Grade

46 questions

Đề luyện 04

Quiz

•

9th - 12th Grade

51 questions

BÀI SỐ 3 TG

Quiz

•

12th Grade

52 questions

Đề Cương Sử Cuối Cùng

Quiz

•

12th Grade

50 questions

03-01

Quiz

•

12th Grade

54 questions

trắc nghiệm thế giới, loan sử

Quiz

•

12th Grade

Popular Resources on Wayground

5 questions

This is not a...winter edition (Drawing game)

Quiz

•

1st - 5th Grade

25 questions

Multiplication Facts

Quiz

•

5th Grade

10 questions

Identify Iconic Christmas Movie Scenes

Interactive video

•

6th - 10th Grade

20 questions

Christmas Trivia

Quiz

•

6th - 8th Grade

18 questions

Kids Christmas Trivia

Quiz

•

KG - 5th Grade

11 questions

How well do you know your Christmas Characters?

Lesson

•

3rd Grade

14 questions

Christmas Trivia

Quiz

•

5th Grade

20 questions

How the Grinch Stole Christmas

Quiz

•

5th Grade

Discover more resources for History

59 questions

Final Exam World History – Quizlet

Quiz

•

12th Grade

53 questions

Unit 7 Review

Quiz

•

KG - University

26 questions

Industrialization and Immigration 2022

Quiz

•

6th - 12th Grade

15 questions

Christmas Movies

Quiz

•

2nd Grade - University

Sử 12 - Ôn tập HKI no.1

50 questions

Câu1: Xung đột Đông - Tây trong những năm sau chiến tranh có nguồn gốc từ sự đối lập trên lĩnh vực gì?

Câu 2. Sự ra đời của NATO và Hiệp ước Vácsava có ý nghĩa như thế nào đến quan hệ quốc tế những năm sau Thế chiến thứ hai?

Câu 3. Căn cứ vào những yếu tố nào mà Mĩ đã tự cho mình đảm nhiệm sứ mệnh lãnh đạo thế giới những năm sau chiến tranh?

Câu 4. Mĩ phát động chiến tranh lạnh trước hết nhằm mục tiêu :

Câu 5. Với Kế hoạch Mácsan, Mĩ đã

Câu 6. Sự ra đời của Kế hoạch Mác- san và Hội đồng tương trợ kinh tế SEV đã tạo nên sự phân chia đối lập về ... ở Châu Âu

Câu 7. Mĩ thành lập khối quân sự NATO nhằm mục đích gì

Câu 8. Đến cuối thập kỉ 90 (thế kỉ XX), liên minh châu Âu(EU) trở thành....lớn nhất thế giới

Câu 9. Cuộc chiến tranh lạnh kết thúc đánh dấu bằng sự kiện

Câu 10. Sự kiện khởi đầu gây nên cuộc chiến tranh lạnh là:

Create a free account and access millions of resources

Similar Resources on Wayground

Popular Resources on Wayground

Discover more resources for History