TRAC NGHIEM 1

Câu 1: Hiện thực lịch sử là gì?

• A. Là tất cả những gì diễn ra trong quá khứ

• B. Là tất cả những gì diễn ra trong quá khứ của loài người

• C. Là tất cả những gì diễn ra trong quá khứ mà con người nhận thức được. 

• D. Là khoa học tìm hiểu về quá khứ

Câu 2: Nhận thức lịch sử là gì?

• Là những mô tả của con người về quá khứ đã qua.

• Là những công trình nghiên cứu lịch sử

•   Là những hiểu biết của con người về quá khứ, được tái hiện hoặc trình bày theo những cách khác nhau

• A.  Là những lễ hội lịch sử văn hóa được phục dựng

Câu 3: Ý nào sau đây không phải là đối tượng nghiên cứu của Sử học

• A. Quá khứ của toàn thể nhân loại

• B. Quá khứ của một quốc gia hoặc khu vực trên thế giới

• C. Quá khứ của một cá nhân hoặc một nhóm, một cộng đồng người

• D. Những hiện tượng tự nhiên xảy ra trong quá khứ

Câu 4: So với hiện thức lịch sử, lịch sử được con người nhận thức có đặc điểm gì?

• A. Lịch sử được con người nhận thức luôn phản ánh đúng hiện thực lịch sử

• B. Lịch sử được con người nhận thức không thể tái hiện đầy đủ hiện thực lịch sử

• C. Lịch sử được con người nhận thức thường lạc hậu hơn hiện thực lịch sử

• D. Lịch sử được con người nhận thức độc lập, khách quan với hiện thực lịch sử

Câu 5: Ý nào sau đây không phản ánh đúng lí do cần phải học tập lịch sử suốt đời?

• A. Lịch sử là môn khó, cần phải học suốt đời để hiểu được lịch sử.

• B. Tri thức và kinh nghiệm từ quá khứ rất cần cho hiện tại và định hướng cho tương lai.

• C. Nhiều sự kiện, quá trình lịch sử vẫn chứa đựng nhiều điều bí ẩn cần phải tiếp tục tìm tòi khám phá.

• D. Học tập và tìm tòi lịch sử giúp đưa lại nhưng cơ hội nghề nghiệp thú vị.

Câu 6: Kết nối kiến thức, bài học lịch sử vào cuộc sống chính là

• A. Sử dụng tri thức lịch sử để điều chỉnh hiện tại, định hướng tương lai.

• B. Sử dụng trị thức lịch sử để giải thích và hiểu rõ hơn những vấn đề của cuộc

  Sống hiện tại.

• C. Tái hiện lịch sử trong cuộc sống hiện tại thông qua các hình thức như triển lãm,

  bảo tàng...

• D. Áp dụng tri thức, kinh nghiêm lịch sử để giải quyết mọi vấn đề của cuộc sống.

Câu 7: Ý nào dưới đây không đúng khi nói về kết nối kiến thức, bài học lịch sử vào cuộc sống?

• A. Sử dụng tri thức lịch sử sẽ giúp con người hiểu rõ hơn về vấn đề thời sự trong nước và quốc tế.

• B. Việc nhận thức toàn diện về những vấn đề đương đại không thể tách rời tri thức lịch sử liên quan trong quá khứ.

• C. Sử dụng tri thức lịch sử để dự đoán chính xác những vấn đề của con người trong tương lai.

• D. Hiện tại luôn khởi nguồn từ quá khứ

Câu 8. Các loại hình di sản văn hóa đóng vai trò như thế nào đối với việc nghiên cứu lịch sử?

• A. Là yếu tố có thể kiểm tra tính xác thực của thông tin.

• B. Là nguồn tài liệu tham khảo quan trọng không thể thay thế.

• C. Là nguồn sử liệu thành văn đáng tin cậy.                        

• D. Là nguồn sử liệu quan trong đặc biệt.

Việc Sử học cung cấp những thông tin có giá trị và tin cậy liên quan đến di sản văn hóa, di sản thiên nhiên có vai trò gì?

• A. Là cơ sở cho công tác bảo tồn và phát huy giá trị của di sản

• B. Định hướng cho việc xây dựng lại di sản.

• C. Là nền tảng quyết định cho việc quản lí di sản ở các cấp.

• D. Là nguồn sử liệu đặc biệt quan trọng.

Trong việc phát triển du lịch, yếu tố nào sâu đây có vai trò đặc biệt quan trọng?

• Kết quả hoạt động trong quá khứ của ngành du lịch.

• Hoạt động sản xuất của các nhà máy, xí nghiệp.

• Những giá trị về lịch sử, văn hóa truyền thống.

• D. Sự đổi mới, xây dựng lại các công trình di sản.