BAHASA INDONESIA TEMA 4 KELAS 4

Perhatikan penggalan cerita berikut!

Para binatang di sebuah peternakan meributkan siapa yang menjadi pemimpin mereka. Akulah yang pantas menjadi pemimpin. Aku binatang paling besar dan paling kuat di peternakan ini, kata Kerbau.

1. Watak tokoh Kerbau dalam cerita tersebut adalah ....

• dermawan

• serakah

• sombong

• lemah

2. Ada sebuah keluarga miskin. Mereka menggantungkan hidup dari hasil berladang. Pak Somad begitulah orang memanggilnya. Walau tinggal di dalam gubuk, Pak Somad, anak, dan istri hidup bahagia.

Latar dari kutipan cerita tersebut adalah ….

• keluarga miskin

• gubuk

• ladang

• hutan

3. Rama Harimau memiliki seorang putra namanya si Loreng. Tidak seperti Rama, Harimau yang terkenal sangat bijaksana dan juga dikagumi hewan-hewan di hutan, si Loreng binatang di hutan. Selain sangat jahil. dia juga sombong. Sering si Loreng menindas binatang yang ada di hutan. Suatu hari si Loreng menemukan sarang Semut Merah. Segera sarang itu ditutup menggunakan batu.

Tokoh yang berwatak antagonis (jahat) adalah ....

• Si Loreng

• Semut Merah

• Rama Harimau

• Orang Hutan

4. Rama Harimau memiliki seorang putra namanya si Loreng. Tidak seperti Rama, Harimau yang terkenal sangat bijaksana dan juga dikagumi hewan-hewan di hutan, si Loreng binatang di hutan. Selain sangat jahil. dia juga sombong. Sering si Loreng menindas binatang yang ada di hutan. Suatu hari si Loreng menemukan sarang Semut Merah. Segera sarang itu ditutup menggunakan batu.

Watak Rama Harimau adalah ....

• bengis

• jahil

• bijaksana

• sombong

5. Pada zaman dahulu, di daerah Jawa Barat ada seorang lelaki yang sangat kaya Seluruh sawah dan ladang di desanya menjadi miliknya. Latar tempat pada penggalan cerita tersebut adalah ....

• desa

• di daerah Jawa Barat

• ladang

• sawah

6. Diana tidak kuasa menahan tangisnya ketika menuturkan kondisi keluarganya. Diana sengaja keluar dari sekolah. la tidak memiliki biaya untuk sekolah. Ia harus mengurus dirinya dan sang ibu. Keinginan Diana sebenarnya tidak berlebihan. Pengamen cilik yang biasa mangkal di perempatan jalan itu hanya ingin sekolah. Cerita di atas memiliki tema ....

• keikhlasan seorang anak

• kejujuran seorang anak

• kesedihan seorang anak

• ketulusan hati seorang anak

7. Pagi itu lebah Bee sedang asyik mengisap madu di taman bunga tempat tinggalnya, ketika dilihatnya Pupi si cantik kupu-kupu terbang memasuki taman itu juga. Wah, aku harus segera bersembunyi," kata Bee sambil menyelinap di sela-sela rumpun mawar. Bee dan Pupi tak pernah akur meskipun mereka bertempat tinggal di taman yang sama. Setiap hari selalu ada hal yang mereka perdebatkan dan menjadikan pertengkaran.

Tokoh-tokoh dalam cerita tersebut adalah ....a. Bee dan Pupib. Bee dan kupu-kupuc. Lebah dan Pupid. Lebah dan kupu-kupu

• Bee dan Pupi

• Bee dan kupu-kupu

• Lebah dan Pupi

• Lebah dan kupu-kupu

8. Bacalah petikan cerita berikut! Dengan tertatih-tatih seorang nenek tua berjalan menelusuri danau yang kekeringan. Dilihatnya ikan-ikan menggelepar-gelepar kekurangan air. Kemudian nenek itu mengambil kan-ikan dan membawanya ke tempat yang terdapat air. Tak disangka, ikan itu berkata, Nenek yang baik, kau telah menolongku dengan ikhlas. Sekarang ambillah emas ini untuk hidupmu sehari-hari." Nenek itu terperanjat penuh gembira.

Amanat yang dapat diambil dari cerita di atas adalah ….

• nenek mengambil ikan dan membawanya ke tempat air

• nenek itu terperanjat penuh gembira

• sekarang ambillah emas ini untuk hidupmu sehari-hari.

• berbuat baiklah kamu kepada semua makhluk

9. Nilai-nilai baik yang ingin disampaikan oleh pengarang melalui karyanya disebut ....

• sudut pandang

• alur

• pesan moral

• latar

10. Kancil beristirahat di bawah pohon bambu. Tiba-tiba datanglah Harimau. Harimau hendak memakan Kancil. Kancil yang cerdik mencoba membohongi Harimau.

Tokoh pada cerita di atas adalah ....

• Kancil dan hewan di hutan

• Harimau dan hewan di hutan

• Kancil dan Harimau

• Hewan-hewan di hutan