Simulado 1 - Língua Portuguesa

No trecho "só ELAS possuem." (linha13), o termo destacado refere-se às:

• plantas carnívoras

• raízes

• substâncias digestivas

• vítimas

O trecho "Nepenthes rajah" (linha 4) é uma marca de linguagem:

• científica

• formal

• poética

• regional

Esse texto tem a finalidade de:

• Divulgar informações nutricionais

• ensinar a fazer uma dieta saudável

• instruir sobre higiene alimentar

• listar produtos para as compras

O fato gerador dessa narrativa é a:

• Decisão do camponês de enterrar o burro vivo

• Ideia do burro de usar a terra para se salvar

• Persistência do burro para sair do poço

• Queda do burro dentro de um poço

Identifica-se uma opinião no trecho:

• "Não chegou a se ferir, mas não podia sair dali..." (linhas 1 e 2)

• "Por isso o animal chorou fortemente durante horas..." (linha 2)

• "Não vale a pena se esforçar para tirar o burro de dentro do poço." (linha 6)

• "O burro não tardou a se dar conta do que estavam fazendo com ele." (linha 9)

Os textos 1 e 2 são semelhantes porque

• Abordam assuntos que estão relacionados

• Ambos fazem uso da linguagem informal

• Ambos pertencem ao mesmo gênero textual

• Sua estrutura está organizada em tópicos

No texto 1, as palavras "coloque, tampe, conte e espere" indicam ideia de

• Afirmação

• Dúvida

• Emoção

• Ordem

Conforme se lê no texto 2, o macarrão

• É mais consumido no Brasil e Estados Unidos do que na Itália

• Foi criado pelo navegador Italiano Marco Polo, no Século XIII

• Ganhou homenagem internacional, em 25 de Outubro de 1995

• Recebeu um museu especial no Brasil, criado pelos japoneses

O que faz esse texto ficar engraçado é o fato de

• O dono do Garfield não ter percebido logo que estava na sala de sua casa

• O dono do Garfield ter se esquecido de que sua janela estava quebrada

• O Garfield ter agradado ao seu dono com a travessura que tinha feito

• O Garfield ter enchido a casa com outros animais para brincar com eles

Esse texto trata, principalmente, sobre

• A busca dos portugueses pelas especiarias das Índias

• A contribuição dos alimentos na cultura dos povos

• A descoberta do Brasil, por Pedro Álvares Cabral

• A prática alimentar dos índios, negros e europeus