Search Header Logo

Revisão P4 - 2° ano - Filosofia

Authored by Gabrielly Oliveira

Social Studies

1st - 3rd Grade

Used 1+ times

Revisão P4 - 2° ano - Filosofia
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

No século XIX, o filósofo alemão Friedrich Nietzsche vislumbrou o advento do “super-homem” em reação ao que para ele era a crise cultural da época. Na década de 1930, foi criado nos Estados Unidos o Super-Homem, um dos mais conhecidos personagens das histórias em quadrinhos. A diferença entre os dois “super-homens” está no fato de Nietzsche defender que o super-homem

agiria de modo coerente com os valores pacifistas, repudiando o uso da força física e da violência na consecução de seus objetivos

expressaria os princípios morais do protestantismo, em contraposição ao materialismo presente no herói dos quadrinhos

abdicar-se-ia das regras morais vigentes, desprezando as noções de “bem”, “mal”, “certo” e “errado”, típicas do cristianismo

representaria os valores políticos e morais alemães, e não o individualismo pequeno burguês norte-americano

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

De acordo com a discussão que Nietzsche realiza sobre a origem dos valores morais, pode-se afirmar que:

na avaliação reativa, os fracos primeiro avaliam a si mesmos como bons e daí decorre a avaliação do outro, o forte, como mau

a moral escrava tem sua origem no cristianismo, religião na qual a oposição entre bem e mal foi primeiramente constituída

os gestos úteis foram inicialmente valorados como bons, tendo se tornado hábito passar a considerá-los como bons em si

a filologia mostra que as palavras usadas para designar a nobreza social adquiriram progressivamente o sentido de nobreza de espírito

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Nietzsche identificou os deuses gregos Apolo e Dionísio, respectivamente, como

complexidade e ingenuidade: extremos de um mesmo segmento moral, no qual se inserem as paixões humanas.

movimento e niilismo: polos de tensão na existência humana.

alteridade e virtu: expressões dinâmicas de intervenção e subversão de toda moral humana.

razão e desordem: dimensões complementares da realidade.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Uma moral é caracterizada por valorizar a saúde, a vida e não acreditar em qualquer valoração no além da vida ou ideal ascético. A outra moral tem como principal característica a valoração da bondade e da virtude.

Assinale a alternativa que apresenta os conceitos que são definidos por esses dois conjuntos de valores morais.

Moral dos escravos e moral religiosa.

Moral do senhor e moral dos nobres.

Moral dos nobres e moral do escravo.

Moral dos padres e moral protestante

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Na filosofia de Friedrich Nietzsche, é fundamental entender a crítica que ele faz à metafísica. Nesse sentido, é correto afirmar que essa crítica:

tem o sentido, na tradição filosófica, de contentamento, plenitude.

é a inauguração de uma nova forma de pensar sem metafísica através do método genealógico.

é o discernimento proposto por Nietzsche para levar à supressão da tendência que o homem tem à individualidade radical.

pressupõe que nenhum homem, de posse de sua razão, tem como conceber uma metafísica qualquer, que não tenha recebido a chancela da observação.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

"Enquanto toda moral nobre nasce de um triunfante Sim a si mesma, já de início a moral escrava diz Não a um 'fora', um 'outro', um 'não-eu' - e este Não é seu ato criador".

NIETZSCHE apud MARCONDES, Danilo. Textos básicos de Ética: de Platão a Foucault.

Rio de Janeiro: Zahar, 2007. p. 110.

Neste trecho, Nietzsche apresenta a distinção entre os atos criadores de nobres e de escravos. O ato criador desses últimos tem por base:

a vida

o medo

a bravura

o ressentimento

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Schopenhauer acredita que o mundo somente é dado à percepção como representação. Logo, os objetos do conhecimento não têm realidade subsistente por si mesma e podemos assinalar que são simplesmente o resultado das situações gerais de suas possibilidades. Elas são:

o niilismo e a vontade

o medo, a dor, a dúvida.

o espaço, o tempo e a causalidade.

o tempo e a dor.

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?