2nd - Second Step Unit 1 | Skills for Learning

Being a good listener in school is

•  Not important   

• A little important 

• Very important 

I know how to be a good learner

• Yes

• No

• I am not sure

 If I don’t know what to do in class, getting help is

• Not important   

• A little important 

• Very important 

Bart was distracted by the noise in the classroom and was having a tough time getting his work done.   Which is an example of self‐talk he could use to help himself with his work? 

• “I’ll never get this done” 

• “Stay focused. I can do this.” 

• “I wonder what is for lunch?”  ” 

• “Why can’t I do this?"

Fiona didn’t understand a project she was working on.  Which would NOT be a good way for her to  handle this? 

•  Sit and wait for someone to ask her if she needs help 

•  Try one more time on her own 

• Ask a table partner to explain the problem to her 

• Assertively ask the teacher for help

How could you show respect for your teacher?

• Talk when others are talking 

• Think about what you are doing after school 

• Listen and pay attention in class 

• Just do the things you want to do