Escuela neohumano-relacionista

Conceptos de la escuela neohumano-relacionista

• Planeación

  Organización

  Dirección

  Control

• Motivación

  Liderazgo

  Comunicación

  Organización informal

  Dinámica de grupos

• Ampliación

  Participación

  Autoevaluación

  Descentralización

Se define como la influencia que el director tiene sobre la conducta de sus subordinados

• Comunicación

• Motivación

• Dinámica de grupos

• Liderazgo

Hacer que las personas hagan lo que deben hacer y porque ellas desean hacerlo

• Experimentación

• Motivación

• Liderazgo

• Éxito

Conceptos que enriquecen a la escuela neohumano-relacionista

• Comunicación

  Liderazgo

  Organización informal

• Dinámica de grupos

  Liderazgo

  Comunicación

• Motivación

  Liderazgo

  Comunicación

Intento de poner en juego todos los elementos aportados por el humano relacionismo

• Dinámica de grupos

• Liderazgo

• Motivación

• Trabajo en equipo

La importancia de la motivación gira entorno a dos ejes:

• Los interés y necesidades de la empresa

• Los interés y necesidades del jefe

• Los interés y necesidades del trabajador

• Los gustos y necesidades de la sociedad

Consultor administrativo y teórico de la administración

• Ludwing Von Bertalanffy

• Henry Fayol

• Douglas McGregor

• Henry Gantt

La teoría y se enfoca en las personas reactivas de malas vibras

• Verdadero

• Falso

Teoría propuesta por Douglas McGregor

• Teoría x y teoría

• Máquina diferencial

• Áreas funcionales

• Pirámide de necesidades

La teoría x consiste en la personas proactivas y generadoras de cambio

• Verdadero

• Falso