Aprendizaje Esperado

Señala la opción que refiere a lo siguiente: “Implementar acciones para la mejora escolar a través de la aplicación de aspectos relacionados con el liderazgo pedagógico y transformacional incorporados en su plan anual de trabajo”.

• Propósito de la secuencia didáctica

• Propósito de la planeación didáctica

• Propósito de la ruta de mejora escolar

• Propósito del PAE

“… Es retadora, incluyente, congruente con el enfoque de la formación basada en competencias, prepara escenarios para que el joven alumno demuestre sus dominios, sus desempeños, mediante secuencias didácticas y en ese camino se convierte en su acompañante, asesor y mediador”.

• Proyecto de aplicación escolar

• Situación de aprendizaje

• Planeación de los aprendizajes

• Secuencia didáctica

De las siguientes opciones, selecciona (3) que contienen ejemplos de elementos del diseño del PAE

• Situación de aprendizaje

• Evaluación de resultados

• Recursos necesarios para la implementación del PAE

• Objetivos y metas (considerando un tiempo breve de aplicación y la obtención de evidencias a corto plazo)

• Problemas o necesidades enfocados en el aula

“… Es un conjunto de actividades organizadas, sistematizadas, jerarquizadas y con coherencia interna que posibilitan el desarrollo de una competencia y de uno o varios aprendizajes esperados, en un tiempo determinado, con un inicio, desarrollo y cierre”.

• Proyecto de aplicación escolar

• Planeación de los aprendizajes

• Situación de aprendizaje

• Situación de aprendizaje

  Secuencia didáctica

Es un conjunto de actividades, interdisciplinarias e integradoras que refuerzan las habilidades cognitivas y emocionales que se adquieren en un proceso formativo y que se desarrolla en el ámbito profesional de los participantes.

• Secuencia didáctica

• Proyecto de aplicación escolar

• Planeación de los aprendizajes

• Situación de aprendizaje