ม.4 ภ.2 เรื่องแนวคิดเชิงคำนวณ

ม.4 ภ.2 เรื่องแนวคิดเชิงคำนวณ

4th Grade

20 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

รวมเนื้อหาคอมพิวเตอร์ ป.5-ป.6 เทอม 2/2566

รวมเนื้อหาคอมพิวเตอร์ ป.5-ป.6 เทอม 2/2566

1st - 5th Grade

15 Qs

แบบทดสอบ คอมพิวเตอร์ (เพิ่มเติม) ป.4

แบบทดสอบ คอมพิวเตอร์ (เพิ่มเติม) ป.4

4th Grade

20 Qs

การออกแบบและการเขียนโปรแกรมเบื้องต้น

การออกแบบและการเขียนโปรแกรมเบื้องต้น

4th Grade

15 Qs

อุปกรณ์คอมพิวเตอร์

อุปกรณ์คอมพิวเตอร์

3rd - 6th Grade

20 Qs

ข้อสอบเก็บคะแนนวิทยาการคำนวณ ม.3

ข้อสอบเก็บคะแนนวิทยาการคำนวณ ม.3

1st - 5th Grade

20 Qs

การออกแบบอินโฟกราฟิก 9 รูปแบบพื้นฐานทำงาน Infographic

การออกแบบอินโฟกราฟิก 9 รูปแบบพื้นฐานทำงาน Infographic

4th Grade

20 Qs

วิททยาการ ป.3

วิททยาการ ป.3

3rd - 6th Grade

20 Qs

ปริศนาคำทายเกี่ยวกับสัตว์และพืชผักผลไม้

ปริศนาคำทายเกี่ยวกับสัตว์และพืชผักผลไม้

4th Grade

20 Qs

ม.4 ภ.2 เรื่องแนวคิดเชิงคำนวณ

ม.4 ภ.2 เรื่องแนวคิดเชิงคำนวณ

Assessment

Quiz

Computers

4th Grade

Hard

Created by

Krupea kongthong

Used 37+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

20 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ลำดับขั้นตอนในการแก้ปัญหาหรือการทำงานที่ชัดเจน การคิดค้น อธิบายต่างๆ คือความหมายของข้อใด

ขั้นตอนวิธี

วิธีการ

แนวคิดเชิงประยุกต์

ถูกทุกข้อ

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

เมื่อนักเรียนต้องเขียนขั้นตอนวิธีการเดินทางจากบ้านมาโรงเรียน นักเรียนคิดว่าแอพลิเคชั่น(Application) ใดจำเป็นต้องใช้บ้างๆ

Google Form

Line App.

Google Drive

Google Map

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ข้อใดไม่ใช่ขั้นตอนวิธีคิดแบบแยกส่วนประกอบ(Decomposition) ของการทำข้อสอบแบบเลือกตอบ

การอ่านโจทย์

การอ่านทวนคำถาม

การตัดตัวเลือกที่ผิดทิ้ง

การเขียนอธิบายคำตอบ

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

พิจารณารูปต่อไปนี้แล้วระบุรูปแบบที่เหมือนกัน

ระบบขับเคลื่อน

ล้อ

ปีก

กลไกการจอด

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

การคิดเชิงคำนวณมีประโยชน์อย่างไร

ช่วยให้มีทักษะการคิดเหมือนคอมพิวเตอร์

แก้ปัญหาได้อย่างเป็นระบบและมีขั้นตอน

ตอบปัญหาโจทย์ทางคณิตศาสตร์ได้อย่างรวดเร็ว

จดจำข้อมูลได้เป็นจำนวนมาก

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ประโยชน์ของการคิดเชิงนามธรรมคืออะไร

ช่วยให้เข้าใจปัญหา และมองเห็นปัญหาได้ชัดเจนขึ้น

ทำให้เห็นรายละเอียดของสิ่งที่สนใจได้ชัดเจนทั้งหมด

การออกแบบชิ้นงานตรงกับสภาพจริงทุกประการ

วยลดขั้นตอนการทำงานที่มีความซ้ำซ้อน

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

“การเปรียบเทียบสิ่งที่สนใจกับสิ่งที่เคยทราบมาก่อน” ­ข้อความต่อไปนี้กล่าวถึงแนวคิดใด

การคิดเชิงรูปธรรม

การหารูปแบบ

การคิดเชิงนามธรรม

การออกแบบขั้นตอนวิธี

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?