《伶官传序》小测1

1.呜呼！盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之 □。

在方框处填入虚词，最恰当的一项是

• A．也

• B．矣

• C．哉

• D．焉

Answer explanation

B【解析】本题考查学生理解虚词的意义和用法的能力。

A.“也”表陈述语气。

B.“矣”表感叹语气。

C.“哉”表疑问语气。

D.“焉”表陈述语气。

根据语境应表示感叹语气。

故选B。

2.对下列各句中画线词的解释，不正确的一项是

• A．原庄宗之所以得天下    原：推究

• B．尔其无忘乃父之志        乃：你的

• C．抑本其成败之迹        本：考察

• D．举天下之豪杰        举：拿

Answer explanation

【解析】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。

C.本：推其根本，考察，探究。句意为：还是推究他成功与失败的事迹（原因）。

D项，全，整个。

故选D。

3.下列各组句子中，画线词的意义和用法相同的一组是

• 而：A．而迁徙之徒也              

  而皆背晋以归梁

• 于：B．非铦于钩戟长铩也       

  庄宗受而藏之于庙

• 以：C．然后以六合为家         

   而告以成功

• 也：D．为天下笑者，何也     

  自然之理也

Answer explanation

C 【解析】本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。

A.第一个“而”，连词，而且，表并列。句意：后来做了被迁谪戍边的卒子。

第二个“而”，连词，表转折。句意：他们却都背叛晋而归顺梁。

B.第一个“于”，介词，比。句意：锄头木棍也不比钩戟长矛更锋利。

第二个“于”，介词，到，在。句意：庄宗接受并把它藏在庙里。

C.“以”均是介词，把、拿。句意：这之后把天下作为家业（一家）。/把成功这件事告祭先王。

D.第一个“也”，句末语气词，表疑问。句意：被天下人耻笑，这是为什么呢？

第二个“也”，句末语气词，表判断。句意：这是人所共知的道理。

故选C。

4.尔□无忘乃父之志！

填入方框中的词应是

          

• A．必   

•  B．则

• C．其

• D．乃

Answer explanation

C【解析】本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。

“尔□无忘乃父之志！”，晋王临终时把三件遗憾的事告诉庄宗，并叮嘱他，让他不要忘记为父报仇的志向，此处需要一个表示祁使语气的词语。

A.是副词，表示“必须”“一定”，语气过于肯定和强硬，不符合晋王临终对庄宗的请求的语气；

B.连词，表示顺承、转折等关系，不符合要求；

C.语气助词，表示祁使、婉商语气，符合要求；

D.连词，表示顺承、转折等关系，不符合要求。

5.下列句子中加点词词类活用现象的不同一项是

• A．皆祖屈原之从容辞令

• B．函梁君臣之首

• C．天下云集响应

• D．羝乳乃得归

Answer explanation

C【解析】本题考查学生对文言实词中的词类活用现象的理解能力。

A、B、D项均为名词作动词。

A.“祖”，效法。句意：但他们都效法屈原辞令委婉含蓄的一面。

B.“函”，匣子，用木匣装。句意：用小木匣装着梁国君臣的头。

C.“响”，名词作状语，像回声一样。句意：天下豪杰像云一样聚集，像回声一样应和。

D.“乳”，生小羊。句意：（说）等到公羊生了小羊才得归汉。

故选C。

6．下列句子中画线虚词的意义和用法完全相同的一项是

• 其： A．尔其无忘乃父之志       

  其如是，孰能御之

• 所以：B． 所以兴怀，其致一也  

  原庄宗之所以得天下   

• 之：C．世言晋王之将终也        

  抑本其成败之迹

• 而：D．以三矢赐庄宗而告之曰    

  岂得之难而失之易欤

Answer explanation

B【解析】本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。

A.前一个“其”，副词，表告诫、期望语气，可要、一定。句意：你一定不要忘了你父亲的遗愿。类似的还有——吾其还也：其，副词，表商量语气，还是。句意：我们还是回去吧。后一个“其”，连词，表示假设，相当于“如果”。

B.均是表示原因，相当于“……的原因（缘故）”。虽世殊事异，所以兴怀，其致一也：纵使时代变了，事情不同了，但触发人们情怀的原因，他们的思想情趣是一样的。

C.助词，主谓之间，取独不译。句意：世人说晋王将死的时候。

助词，的。句意：还是认真推究他成功失败的原因。

D.连词，表并列。句意：把三枝箭赐给庄宗，并且告诉他说。

连词，表转折。句意：难道说是因为取得天下难，而失去天下容易才像这样的吗？

故选B。

7.含【即】字，意思是时间或机会等很容易过去的成语

8.下列句子中画线词词类活用现象的不同一项是

• A．蝉蜕于浊秽

• B．莫不求忠以自为，举贤以自佐

• C．智勇多困于所溺

• D．乱者四应

Answer explanation

D【解析】A、B、C均为形→名。

A浊秽：污浊的环境。

B项，忠：忠臣，忠诚之人。C项，智勇：有智有勇的人（聪明勇敢的人）。

类似的还有：谗谄之蔽明也（明：形容词作名词，明智的心态）；邪曲之害公也（邪曲：形容词作名词，奸邪不正直之人）；方正之不容也（形容词做名词，端方正直之人）；奈何绝秦欢（欢：形容词作名词，友好、愉快的关系）。

D项，乱：形容词作动词，作乱。

故选D。

9.下列各句中画线词语的活用类型，不同于其他三句的一项是

• A．一夫夜呼，乱者四应

• B．履至尊而制六合

• C．辇来于秦

• D．盛以锦囊，负而前驱

Answer explanation

B 【解析】本题考查学生对文言实词中的词类活用现象的理解能力。

A.夜：名词作状语，在夜里。

B.履：名词作动词，登上。

C.辇：名词作状语，坐辇车，乘辇车。

D.前：名词作状语，在前面，向前。

故选B。

10．下列句子中加点词语古今意义一致的一项是

• A．及凯旋而纳之

• B．至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也

• C．岂非人事哉

• D．其意气之盛，可谓壮哉

Answer explanation

A【解析】本题考查学生理解古今异义词意思的能力。

A. 凯旋，打了胜仗归来。

B.至于，古义：以至于……，多用于表示下文是上文所说的原因的结果（多指不好的结果）；今义：表示对事物进行补充说明或处理；表示另提一件事；表示提出另一话题。

C.人事，古义：指人的作为；今义：关于工作人员的录用、培养、调配、奖惩等工作；人情事理。

D.意气，古义：神情气概；今义：意志和气概。

故选A。