Evaluasi Aksi 3

Evaluasi Aksi 3

5th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Harmoni dalam Ekosistem

Harmoni dalam Ekosistem

5th Grade

10 Qs

rantai makanan

rantai makanan

5th Grade

10 Qs

SOAL IPAS KELAS 5 SD TENTANG RANTAI MAKANAN

SOAL IPAS KELAS 5 SD TENTANG RANTAI MAKANAN

5th Grade

15 Qs

IPAS Kelas 5 (Rantai Makanan dan Jaring-Jaring Makanan)

IPAS Kelas 5 (Rantai Makanan dan Jaring-Jaring Makanan)

5th Grade

15 Qs

Rantai Makanan kelas 5

Rantai Makanan kelas 5

5th Grade

10 Qs

Rantai Makanan

Rantai Makanan

5th Grade

10 Qs

Ekosistem Kelas 5 SD

Ekosistem Kelas 5 SD

5th Grade

15 Qs

RANTAI MAKANAN SD KELAS 5

RANTAI MAKANAN SD KELAS 5

5th Grade

10 Qs

Evaluasi Aksi 3

Evaluasi Aksi 3

Assessment

Quiz

Science

5th Grade

Hard

Created by

Asri Pajarwati

Used 2+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Perhatikan ilustrasi berikut!

Pada hari Minggu, Wayan pergi ke sawah di belakang rumahnya. Dia melihat banyak

tanaman dan hewan di sawahnya. Di sana dia melihat tanaman padi yang mulai

menguning dan berbagai jenis hewan antara lain belalang, burung pipit, ular, ikan mujair,

dan burung bangau.

Berdasarkan ilustrasi tersebut, rantai makanan yang dapat terbentuk adalah .....

a. Tanaman padi -> belalang -> mujair -> burung pipit -> burung bangau

b. Tanaman padi -> belalang -> burung pipit -> ular -> burung bangau

c. Tanaman padi -> ikan mujair -> belalang-> ular -> burung bangau

d. Tanaman padi -> ikan mujair -> ular -> belalang -> burung bangau

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Perhatikan rantai makanan berikut!

ganggang hijau -> mujahir -> lele -> ular -> elang

Lele dan elang berperan sebagai ….

a. konsumen I dan konsumen V

b. konsumen II dan konsumen IV

c. konsumen II dan konsumen V

d. konsumen III dan konsumen V

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Pada rantai makanan diatas, ular adalah konsumen tingkat.....

I

II

III

IV

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Pernyataan yang tidak benar tentang jaring-jaring makanan adalah .....

a. Menunjukan urutan makan memakan antar makhluk hidup

b. Memperlihatkan gabungan dari beberapa rantai makanan

c. Memperlihatkan jumlah konsumen

d. Biasanya dimulai dengan tumbuhan

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Perhatikan ilustrasi berikut !

Jono sedang berada di pekarangan samping rumah. Dia melihat pepohonan serta rumput

yang menghijau, beberapa katak, belalang dalam jumlah yang cukup banyak, beberapa

jamur, dan banyak ulat yang menempel di dedaunan.

Apabila saat itu datang sekawanan ular, maka kemungkinan yang akan terjadi adalah ….

a. Rumput semakin pesat

b. Katak menurun drastis

c. Belalang menurun drastis

d. Ulat di pekarangan habis

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Produsen adalah tropik jaring-jaring makanan paling dasar. Padi merupakan salah satu

jenis produsen. Komponen ekosistem ini disebut produsen karena dapat memproduksi

makanan sendiri melalui proses fotosintesis. Produsen merupakan makanan dari

konsumen tingkat 1.

Kalimat utama atau Ide pokok paragraf di atas adalah…

a. Komponen ekosistem disebut produsen

b. Produsen merupakan makanan dari konsumen tingkat 1

c. Padi merupakan salah satu dari produsen

d. Produsen adalah tropik jaring-jaring makanan paling dasar

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Hasil laut seperti karang, teripang, dan kepiting adalah barang ekspor. Karena itu,

nelayan kita harus sangat terampil dalam menanam dan memanen hasil laut ini sehingga

tidak ada makanan laut dari luar negeri yang mencapai Indonesia. Generasi muda harus

memikirkan perkembangan laut. Jangan mengambil pandangan bahwa laut itu

menakutkan, tetapi harus sebaliknya, laut adalah teman.

Ide utama paragraf adalah …

a. Budaya laut harus diajarkan sejak dini

b. Laut adalah sahabat sejati manusia

c. laut dan isinya harus disimpan dalam pembangunan

d. Produk Maritim adalah barang ekspor

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?