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MÓDULO 5

Authored by Karla Aviles

Education

11th Grade

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MÓDULO 5
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué criterios se deben tomar en cuenta al momento de realizar una presentación en diapositiva?

Planificación, textualización, revisión y exposición

Formato, contenido ilustraciones, fuente y lenguaje.

Investigación, información, revisión y exposición.

a)       Planificación, investigación, fuente y lenguaje.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Es un proceso ordenado que necesita de análisis y variados estudios por medio de los cuales se aplican criterios y métodos de investigación.

El Marco Conceptual

La investigación Científica

La Observación

El Mapa Conceptual

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Es la parte de la investigación que también es conocida como marco teórico, marco referencial o marco teórico-práctico; ya que le da el soporte teórico al tema de investigación.

El Marco Conceptual

La investigación Científica

La Observación

El Mapa Conceptual

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

  Es una de las características que debe cumplir la investigación del Marco Conceptual.

Marcar el rumbo de la investigación

Objetividad

Delimitar el tema

       Visualización de errores

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿En cuál de las oraciones gramaticales, se aplica correctamente la preposición “a”?

¿Por qué a sucedido el incremento al precio de la gasolina?

Felipe regaló a su docente un mango.

La asignatura de Lenguaje y Literatura me a enseñado mucho.

Nunca a habido mayor incremento en la gasolina.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Elige la oración gramatical en la que la expresión “A ver” está bien utilizada.

 A ver cuando nos tomamos un café.                                                      

De a ver sabido que era así, no vengo.

Debí a ver hecho la dieta.                                                                      

Pude a ver hecho la tara antes y no lo hice.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Es una estrategia discursiva utilizada para exponer, argumentar o persuadir sobre un punto de vista determinado. En esta situación comunicativa no existe una jerarquía de participantes, sino que los interlocutores expresan su opinión de forma espontánea.

La tertulia.                               

La mesa redonda.                  

La exposición             

El debate

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