Коучинг

1.    «Төңкерілген сынып» әдісінің басты ерекшелігі неде?

• Алдын-ала анықталған мақсатпен белгілі бір схема бойынша оқушылардың іс-әрекетін бақылау, деректерді тіркеу және өңдеу.

• Педагогикалық процестің элементарлық бөлігі.

• Жаңа материалмен танысуды үй тапсырмасы ретінде беру арқылы оқушыға бейнематериалды бірнеше рет қайталауға мүмкіндігі болады.

• Педагогикалық құбылыстар арасындағы тұрақты, қайталанатын, объективті  байланыстар

«Төңкерілген сынып» әдісінің негізін салушылар кімдер?

• Говард Гарднер

  мен Александр

• Мерсер мен Литлтон

• Джон Хетти мен Карл Роджерс

• Арон Самс жəне Джонатан Бергманн

1.    «Төңкерілген сынып» әдісінің күшті жағы?

• Блум таксономиясының барлық деңгейі қамтылады

• Сыни тұрғыдан ойлауды үйретеді

• Əріптестердің кəсіби дағдылары мен олардың өзіне деген сенімін дамытады

• Алынған мəліметтердің мəнін анықтау үшін

1.    «Төңкерілген сынып» әдісіндегі мұғалімнің ролі

• Басқарушы

• Нұсқаушы

• Мұғалім

• Тыңдаушы

«Төңкерілген сынып» әдісінің дәстүрлі оқытудан айырмашылығы

• Оқыту материалының алдын-ала оқушыға берілуі

• Оқыту материалын сабақ барысында талдау

• Сабақта шығармашылықпен басым жұмыс жасау

• Сабақта мұғалімнің көмегінсіз өз беттерінше жұмыс жасауы