แบบทดสอบ แนวคิดเชิงคำนวณ
Quiz
•
Computers
•
8th Grade
•
Hard
พัชราภรณ์ บุตรวงค์
Used 53+ times
FREE Resource
20 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
แนวคิดเชิงคำนวณ (Computational Thinking) หมายถึงอะไร
กระบวนการวิเคราะห์ปัญหาเพื่อให้ได้แนวทางการหาคำตอบอย่างเป็นขั้นตอน ที่สามารถนำไปปฏิบัติได้โดยบุคคลหรือคอมพิวเตอร์อย่างถูกต้อง
แตกปัญหากระบวนการออกเป็นส่วนย่อย
ดูความเหมือน ความแตกต่าง
ของรูปแบบการเปลี่ยนแปลง
มุ่งเน้นความสำคัญของปัญหา
โดยไม่สนใจรายละเอียดที่ไม่จำเป็น
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
แนวคิดการแบ่งปัญหาใหญ่เป็นปัญหาย่อย (Decomposition) หมายถึงอะไร
แตกปัญหากระบวนกาดูความเหมือน ความแตกต่าง
ของรูปแบบการเปลี่ยนแปลงรออกเป็นส่วนย่อย
มุ่งเน้นความสำคัญของปัญหา
โดยไม่สนใจรายละเอียดที่ไม่จำเป็น
กระบวนการคิดในการแก้ไขปัญหาที่ทั้งมนุษย์และคอมพิวเตอร์สามารถเข้าใจร่วมกันได้
การแตกปัญหาใหญ่ออกเป็นปัญหาย่อยให้ปัญหานั้นมีขนาดเล็กลงเพื่อให้สามารถ จั การ ปัญหาในแต่ ละ ส่วนได้ง่ายขึ้น
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
แนวคิดการพิจารณารูปแบบ (Pattern Recognition) หมายถึงอะไร
มุ่งเน้นความสำคัญของปัญหา
โดยไม่สนใจรายละเอียดที่ไม่จำเป็น
กระบวนการคิดในการแก้ไขปัญหาที่ทั้งมนุษย์และคอมพิวเตอร์สามารถเข้าใจร่วมกันได้
ทำให้ลดขั้นตอนในการออกแบบวิธีการแก้ปัญหาได้
แตกปัญหากระบวนการออกเป็นส่วนย่อย
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
แนวคิดเชิงนามธรรม (Abstraction) หมายถึงอะไร
กระบวนการคิดในการแก้ไขปัญหาที่ทั้งมนุษย์และคอมพิวเตอร์สามารถเข้าใจร่วมกันได้
ความเหมือน ความแตกต่าง
ของรูปแบบการเปลี่ยนแปลง
แตกปัญหากระบวนการออกเป็นส่วนย่อย
เป็นการคัดแยกรายละเอียดที่ไม่จำเป็นออกจากปัญหาที่พิจารณาอยู่
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
การออกแบบอัลกอริทึม (Algorithm Design) หมายถึงอะไร
กระบวนการคิดในการแก้ไขปัญหาที่ทั้งมนุษย์และคอมพิวเตอร์สามารถเข้าใจร่วมกันได้
ดูความเหมือน ความแตกต่าง
ของรูปแบบการเปลี่ยนแปลง
แตกปัญหากระบวนการออกเป็นส่วนย่อย
แก้ปัญหาโดยการออกแบบ
กระบวนการทำงานอย่างเป็นลำดับขั้นตอน
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
จากประโยคที่ว่า "การแยกแยะปัญหา โดยตะวันสามารถแยกแยะปัญหา
ได้เป็น 2 ประเด็น ได้แก่
1.ยางรถแบน
2.น้ำมันรถใกล้หมด"
เป็นแนวคิดเชิงคำนวณขั้นตอนใด
Abstraction (แนวคิดเชิงนามธรรม)
Pattern Recognition (การพิจารณารูปแบบ)
Algorithm Design (การออกแบบอัลกอริทึม)
Decomposition (แนวคิดการแบ่งปัญหาใหญ่เป็นปัญหาย่อย)
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
จากประโยคที่ว่า "การเข้าใจรูปแบบ ตะวันควรต้องจัดการกับยางรถก่อนเติมน้ำมัน เนื่องจากน้ำมันที่เหลืออยู่ไม่มากพอ ที่ตะวันจะขับรถยนต์ไปถึงสถานีบริการน้ำมัน ดังนั้น ตะวันควรมุ่งแก้ไขปัญหายางรถแบนก่อน" เป็นแนวคิดเชิงคำนวณขั้นตอนใด
Algorithm Design (การออกแบบอัลกอริทึม)
Pattern Recognition (การพิจารณารูปแบบ)
Abstraction (แนวคิดเชิงนามธรรม)
Decomposition (แนวคิดการแบ่งปัญหาใหญ่เป็นปัญหาย่อย)
Create a free account and access millions of resources
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?
Similar Resources on Wayground
20 questions
แบบทดสอบก่อนเรียน เรื่องการเขียนโปรแกรมด้วย Scratch
Quiz
•
6th - 8th Grade
20 questions
สอบเก็บคะแนนครั้งที่ 2 การออกแบบและเทคโนโลยี ม.3
Quiz
•
8th Grade
20 questions
แบบทดสอบก่อนเรียน เรื่อง การใช้เทคโนโลยีฯ
Quiz
•
8th Grade
20 questions
มาแก้ปัญหากันเถอะ (เทคโนโลยี การออกแบบและเทคโนโลยี)
Quiz
•
8th Grade
20 questions
ระบบจำนวนเต็ม
Quiz
•
KG - 10th Grade
20 questions
แบบทดสอบปลายภาค IPST MICROBOX ม.2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2561
Quiz
•
8th - 10th Grade
20 questions
การออกแบบและเทคโนโลยี - ม.2 - ครั้งที่ 1
Quiz
•
KG - 8th Grade
20 questions
แบบทดสอบหลังเรียนบทที่5 กลไกไฟฟ้า และอิเล็กทรอนิกส์
Quiz
•
4th Grade - University
Popular Resources on Wayground
20 questions
Halloween Trivia
Quiz
•
6th - 8th Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
15 questions
Order of Operations
Quiz
•
5th Grade
20 questions
Halloween
Quiz
•
5th Grade
16 questions
Halloween
Quiz
•
3rd Grade
12 questions
It's The Great Pumpkin Charlie Brown
Quiz
•
1st - 5th Grade
20 questions
Possessive Nouns
Quiz
•
5th Grade
10 questions
Halloween Traditions and Origins
Interactive video
•
5th - 10th Grade
