หลักสูตรหมวดวิชา

13แบบ

15แบบ

12แบบ

14แบบ

(ฺBroad Field Curriculun.)

(Correlated Curriculum)

(core curriculum)

(individualized curriculum)

หลักสูตรแบบส่วนบุคคล

personalized curriculum

หลักสูตรแบบเอกัตบุคคล

individualized curriculum

หลักสูตรประสบการณ์หรือหลักสูตร

แบบกิจกรรมและประสบการณ์

หลักสูตรสัมพันธ์วิชา หรือ หลักสูตรแบบสหสัมพันธ์

Correlated Curriculum

1. เนื้อหาวิชามีการประสานสัมพันธ์กันมากขึ้น เกิดการผสมผสาน

ความรู้ ทำให้ ผู้เรียนมีความรอบรู้ในแต่ละหมวดวิชากว้างขวางขึ้น

2. บริหารหลักสูตรได้คล่องตัวขึ้น เพราะมีลักษณะเป็นหมวดวิชา

มีความยืดหยุ่นผู้เรียนมีส่วนร่วมในการวางแผนการเรียน

1. ผู้เรียนสามารถเรียนได้ด้วยตนเอง

2. ให้ความสำคัญกับผู้เรียนรายบุคคล

1.เนื้อหาวิชาจะมีความสันพันธ์กันกับผู้เรียน

2.ยึดผู้เรียนเป็นศูนย์กลางในการเรียนรู้

3.ส่งเสริมให้ผู้เรียนรู้จักแก้ไขปัญหาด้วยตนเอง

4. ส่งเสริมให้ผู้เรียนรู้จักการเข้าร่วมสังคม

5. ผู้เรียนสามารถเข้าใจ เนื้อหารายวิชาได้ง่ายเพราะมีการเรียนการสอนเป็น

“แบบหน่วย”

เน้นครูเป็นศูนย์กลาง

เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง

เน้นความสำคัญเป็นศูนย์กลาง

เน้นการท่องจำเป็นศูนย์กลาง

หลักสูตรกระบวนการ

หลักสูตรประสบการณ์หรือหลักสูตร

แบบกิจกรรมและประสบการณ

หลักสูตรที่ใช้ผู้เรียนเป็นศนูย์กลาง

หลักสูตรที่เน้นผู้เรียน

หลักสูตรแบบส่วนบุคคล

การที่ผู้เรียนได้รับความรู้ที่กว้างขวางขึ้น อาจทำให้ขาดความรู้ที่ลึกซึ้ง

ในเนื้อหา หรือไม่มีการแม่นยำในความรู้นั้น ๆ

หากครูผู้สอนเตรียมการสอนไม่ดีพอหรือขาดความสัมพันธ์

ซึ่งกันและกันจะทำให้ผู้เรียนเกิดความสับสน

ผู้เรียนที่มีความรับผิดชอบน้อย

จะส่งผลให้เรียนไม่ได้เต็มที่

เนื้อหาอาจขาดความสมบูรณ์ไปเนื่องจากการจัดการเรียนรู้มุ่งเพื่อความสนใจใน

การปฏิบัติของผู้เรียนมากเกินไป

หลักสูตรบูรณาการ

หลักสูตรรายวิชาหรือหลักสูตรเนื้อหาวิชา

หลักสูตรเกณฑ์ความสามารถ

หลักสูตรกระบวนการ

Correlat Curriculum

Correlated Curriculum

Correlated Curriculam

Correlated Curricolum

หลักสูตรจะเปลี่ยนแปลงเมื่อความรู้เปลี่ยนแปลงไป

เน้นให้ผู้เรียนได้เรียนรู้จากการลงมือทำ (learning by doing) และการปลูกฝังให้ผู้เรียนได้รับประสบการณ์

พยายามแก้ปัญหาอันเกิดขึ้นในหลักสูตรเนื้อหาวิชา เน้นความรู้เป็นสิ่งสำคัญ

การศึกษา คือ เครื่องมือในการสืบทอดมรดกทางสังคม เป็นแก่นสาระสำคัญของสังคมให้ดำรงอยู่ต่อไป