titulacion

Indique una comparación entre planteamientos cuantitativos y cualitativos

• El planteamiento cuantitativo está aplicado a un número pequeño de casos que sean representativos mientras que el planteamiento cualitativo está aplicado a un gran número de casos.

• El planteamiento cuantitativo es poco direccionado mientras que el planteamiento cualitativo está enfocado en el direccionamiento en su inicio.

• El planteamiento cuantitativo es preciso y delimitado mientras que el planteamiento cualitativo es abierto.

• El planteamiento cuantitativo está enfocado en variables lo más exactas y concretas que sea posible mientras que el planteamiento cualitativo es no expansivo, que paulatinamente se van enfocando en conceptos relevantes de acuerdo con la evolución del estudio

Los objetivos específicos describen los resultados intermedios al problema de estudio por lo que estos deben estar relacionados con la taxonomía de Bloom, está tiene varios niveles ¿Cuáles son?

• Conocimiento, ciencia, comprensión, análisis, resúmen, evaluación

• Conocimiento, comprensión, aplicación, análisis, síntesis, evaluación

• Conocimiento, comprensión, programación, análisis, pruebas, evaluación

• Conocimiento, ciencia, aplicación, análisis, síntesis, pruebas

Para la presentación escrita de la fundamentación teórica se debe tener en cuenta varios aspectos, de los siguientes seleccione el que no pertenece:

• Se utilizará el punto para indicar decimales. Cuando un valor numérico es menor que la unidad, el decimal debe estar precedido de cero: “0.5”.

• Se utilizará el Sistema Internacional de Tiempo basado en 24 horas. Así las 4:00 am y las 4:00 pm se escribirán, respectivamente, 04:00 y 16:00.

• Es obligatorio el empleo del Sistema Internacional de Medidas (SI).

• Los nombres científicos deben escribirse en mayúscula (negrita) y completos, se citan: Arial , Calabri.

¿En qué consiste la recolección de los datos?

• Consiste en obtener las perspectivas y puntos de vista de los participantes (sus emociones, experiencias, significados y otros aspectos subjetivos).

• Consiste en un solo estudio con el fin de obtener una “fotografía” más completa del fenómeno.

• Consiste en no demostrar que se ha realizado la investigación.

• Consiste en cualquier otro caso que debe indicarse su significado la primera vez que aparezca en el trabajo.

¿Qué busca la investigación cualitativa histórica?

• Enfoca en las experiencias individuales subjetivas de los participantes. El centro de indagación de estos diseños reside en las experiencias del participante o participantes.

• El procedimiento el que genera el entendimiento de un fenómeno educativo, psicológico, comunicativo o cualquier otro que sea concreto.

• Reconstruir el pasado, de manera objetiva, con base en evidencias documentales confiables.

• Analizar lo que las personas de un sitio, estrato o contexto determinado hacen usualmente; así como los significados que le dan a ese comportamiento realizado bajo circunstancias comunes o especiales, y presentan los resultados de manera que se resalten las regularidades que implica un proceso cultural.

Antes de plantearse el problema es necesario tener claro cómo nacen las ideas de investigación, las cuales pueden surgir, en muchos casos de las empresas, instituciones públicas o privadas, gremios, asociaciones, es decir:

• Del contexto

• Del formato

• Del criterio

• Del conocimiento

Conteste verdadero o falso. El problema no debe expresar una relación entre dos o más conceptos o variables (características, o atributos de personas, fenómenos, organismos, materiales, eventos, hechos, sistemas, entre otros, que pueden ser medidos con puntuaciones numéricas)

• Verdadero

• Falso

Elija la características correctas que se presentan dentro de los planteamientos cuantitativos

• Precisos, delimitados.

• Se aplica a un menor número de casos con que se pueda trabajar hasta comprender el fenómeno o responder al planteamiento

• Enfocados en variables lo más exactas y concretas que sea posible.

• Direccionados.

Los antecedentes de investigación son:

• Todas las conclusiones obtenidas de otros investigadores sobre un tema determinado

• Es la información sobre un tema determinado.

• Es la información sobre un tema determinado.

El planteamiento del problema es la descripción del problema. De las siguientes alternativas selecciones la que corresponda a los contextos.

• Individual, colectivo, selectivo

• Macro, General, Micro

• Macro, Meso y Micro.

• Micro, General, Meso